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小雨珠阅读短文(小雨珠可以比喻成什么)

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写哪一个作文好?

1、吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

2、开头写好了的作文(中高年级) 根据阅读短文中的文章里的主人公,体会他的性格,选择或想象一个小片段来描写。

小雨珠阅读短文(小雨珠可以比喻成什么)-图1

3、如果文笔好,散文之类的挺好的。个人觉得散文的文笔要出重作文才出彩。如果文笔不怎么样,就选择记叙文。

小学二年级阅读短文五篇

1、【篇一】二年级小学生课外阅读文章 寒鸦与鸽子:寒鸦看见一群不愁吃喝的鸽子舒适地住在鸽舍里,便将自己的羽毛全都涂成白色,跑到鸽舍里,与他们一起过活。

2、【篇一】二年级小学生课外阅读短文 你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,含着一包绿汁,很嫩。早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。

3、小学二年级阅读短文 龟兔赛跑 有一天,兔子和乌龟比赛跑步,兔子嘲笑乌龟爬得慢,乌龟说,总有一天他会赢。兔子说,我们现在就开始比赛。兔子飞快地跑着,乌龟拼命地爬,不一会儿,兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。

小雨珠阅读短文(小雨珠可以比喻成什么)-图2

小雨四年级作文

1、小学四年级作文 篇1 一天,我从奶奶家回到家,只见妈妈穿着围裙正要包馄饨,我忙放下背包,一下子窜到妈妈身边,吵着,嚷着也要加入到包馄饨的行列中,妈妈见我这样大喊大叫的没法子只好答应了。

2、小学四年级作文 篇1 童年的夜总是分外美妙的。玩儿了一整天,刷完牙,洗完脸,穿好舒适的睡衣,打开床头灯,躺在柔软的床上,这一定是一天中最美的时候。妈妈来到床边,给我讲起动听的神话故事。

3、小学四年级作文 篇1 冬天十分寒冷,使我更加期盼春天的到来。进入三月份,我盼望春天的心情就更加急切,于是我到处寻找春天的脚步。 这几天,我家单元门旁的小树丛开始冒新芽了。

4、小学四年级作文 篇1 暑假回到老家,结交了一个创客朋友——小明。他总是能有很多新想法、新思路,让我叹为观止。这个暑假和他待在一起,学习了很多新知识,我真开心。

小雨珠阅读短文(小雨珠可以比喻成什么)-图3

春雨作文

1、春雨作文300字【一】 春雨是春天的使者,它负责将沉睡的种子唤醒。瞧!它又在唤醒小草的种子,让它们快快长大。一群小鸟正在一棵树下躲雨,它们在讨论春雨是什么颜色。

2、春雨作文500字五篇1 春,是万物复苏的季节,更是春天的雨潇潇的季节。春雨如万条银丝,飘落在屋檐上,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。春天的雨如甘露,无声无息地飘向大地,滋润着含苞欲放的花蕾。

3、春雨绵绵,落进了树林。柳树伸展它纤细的枝条,长出嫩叶。小鸟站在树枝上唧唧喳喳,仿佛在说:“春天到了!春天到了。” 春雨给我们带来了无限的希望、生机和活力。我爱春天!我更喜欢连绵不断的春雨。

4、春雨的作文1 走在春雨里,我想变成雨中的花瓣,变成被雨水打湿的绿叶。 春雨潇潇,如丝如线,奔向大地母亲的怀抱,融入大地,孕育万物。春雨飘,大地润泽。春雨落在种子上,冬眠的种子全是苏醒。

用一个成语概括小雨珠与大雨珠的这篇短文

1、大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

2、一滴滴晶莹饱满的雨珠像一个个顽皮的孩子,在屋顶上滑滑梯,在树梢上荡秋千,还有的在绿叶间捉迷藏…… 雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一切。

3、豆大的雨珠敲打着门窗,沉寂了一下午的城市顿时热闹起来:隆隆隆隆的雷声,雪白细长的闪电,匆忙流泻的雨珠……各显本领。 当这一切戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以致使人仿佛来到了另一个世界。耳畔传来一声自行车的行驶的声音。

温暖的冬晚阅读短文,我想买颗牙。也许是我的笑激怒了他,他变得严肃起来...

冬,是一种美;冬是一个梦;冬是一个多姿多彩的童话。

形形色色的社会现象,也对孩子们施加着各种影响,这使青春期的心理与生理教育显得更为重要,应当引起家长们足够的重视。学生在青春期出现不良现象和行为,往往与家庭有密切关系。

你要是往他胸口上砸,他就像小猴似的敏捷地蹲下去;你要是朝他腿上砸,他又像跳舞似的灵巧地一抬腿,布口袋就从他的腿底下飞了过去。布口袋落在我的手中了,恰好赵巍就在我的前面。

几个公安人员他们是奉上级指示,闭园接待首长的。

自主选择内容,自由习作,把自己想读的意思写清楚,学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。 读“我的发现”,学习概括课文主要内容的方法,并交流自己的发现。 读背歇后语,积累歇后语,初步了解歇后语的作用。

阅读短文,完成题目(17分)他要感谢那只手(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。

到此,以上就是小编对于小雨珠可以比喻成什么的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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