一个苹果阅读短文（一个苹果阅读短文及答案）-义乌市趣迅电子商务商行

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原文是：一个苹果的启示那是一个夏天，空气中洋溢着温暖的味道，车辆匆匆驶过，人们也没有一个停下脚步。在路边的公交车站牌旁，站着许多等车的人。18路公交车缓缓驶来，一个五岁左右的小女孩随着妈妈上了车。

我为什么给学生讲一个苹果的故事？答案：是为了让学生懂得母亲的爱，珍惜母亲的爱，不要辜负母亲的期盼，应该用努力学习去回报母亲忘我的爱。

在中原地带，一个穷乡僻壤的乡村里，住着一户人家。这户人家，有一位八十多岁的老奶奶。这位老奶奶，和她的儿子儿媳妇一家生活在一起。

因为，柏拉图与其他苏格拉底的弟子们不同，他勤奋好学，有自己的主见。善于提出质疑和怀疑，对生活拥有好奇的心。

读了短文后，你想说些什么？已数不清摔过多少跟头了，每一次他都挣扎着爬起来，踉跄着一点点的往前挪。

1、苹果杨立英阅读答案苹果杨立英阅读答案 “我”设“计”偷苹果娘发现丢苹果，震怒“审问” “我”放回苹果，被娘看到爬上椅子，再攀上墙边的桌子，踮起脚尖，够着竹篮。

2、桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？”“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃！”小女孩儿不假思索地母亲首肯：“你的相逢不错。

3、毫不犹豫，不假思索。2点头同意.3讲了一位母亲让女儿通过苹果懂得遇到事物要用不同的去审视他。4看到苹果想到了什么。而实际上是在告诉女儿面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。

4、《一个苹果》阅读答案答案：城里人的优越感使我脾气变大、变坏；母亲的谦卑、对孩子无怨无悔的爱教育了我，使我受到启发、受到触动。

自从妈妈去学校了解我的学习情况之后，就对我完全失去了信心，爸爸更是天天板着个脸，一言不发。平日里充满欢声笑语的家，如今也显得有些沉寂。

今天晚上是平安夜，小明想：“我一定要送给班长一个苹果，班长最辛苦了，每天都为班集体做好多好多事情”他拿着苹果送到班长面前递了过去，并且说“班长，这是我送给你的苹果，祝你平平安安、快快乐乐直到永远”。

说：老师，没找着松，这个托你给他我震惊了，那只又大又红的苹果分明是霎时，我喉头发热，无言以对。

说白了就是思想也是一种思维模式，在交流的过程中，具有引导、启迪的作用，从而由原本的思维模式迸发出更多的想法。

“连长，给！一个苹果。” 这是五连支援我们战斗的一个火线运输员，年龄顶多不过二十岁，身体矮瘦矮瘦的，刚刚跨进防炮洞，一卸完身上背着的弹药，就递给了我一个苹果。防炮洞只有三米长，两米宽。

《一个苹果》读后感一你见过这样的场景吗？在漆黑一片的坑道内，有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果。他们为什么不吃掉苹果？难道他们不渴了？难道苹果有毒吗？这便是记实文学《一个苹果》中的片段。

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。（6分）(1)我难道就捐三元钱吗？(2)看着我捐的钱，我怎能不激动呢？第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。

在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“√”。在文中有一个AABC式的词语(翩翩起舞)，请你照着写两个这样的词。翩翩起舞用“~~~”画出文中的一句“打比方”的句子，并仿写一句比喻句。

答案：开放题，围绕要有一颗博爱的心对待他人，要有一颗宽容的心善待万物回答即可。《一个苹果》阅读原文秋天到了，苹果树上挂满了苹果，有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽。

《一个苹果》阅读答案答案：城里人的优越感使我脾气变大、变坏；母亲的谦卑、对孩子无怨无悔的爱教育了我，使我受到启发、受到触动。

正是因为有了那位母亲，才让“我”和“松”有了这么大的变化，所以是用来突出文中母亲的无私和爱。

从那以后，我改变了自己曾有过的教育者姿态，学会了宽容，也学会了爱.正是因为有了那位母亲，才让“我”和“松”有了这么大的变化，所以是用来突出文中母亲的无私和爱。

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