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鱼儿的命运阅读短文(鱼儿的秘密是什么)

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读文答题

1、语文阅读理解的答题技巧和方法如下:现代文阅读理解常出现的一个题型是:请概述本文故事情节。这样的题回答时我们可以借助记叙文“六要素”法。就是找到文中六要素:事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果。

2、[宜慢,仔细,并回读检查] 最后:理清要点,认真答题。根据答题要求,加工改造,概括提炼。(尽可能利用原文中的关键性文字答题) 解答现代文阅读题应分的三个步骤详解: 第一步,通读全篇,大致了解。

鱼儿的命运阅读短文(鱼儿的秘密是什么)-图1

3、(1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。(2)、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

4、带着问题读文章的相应段落。注意整体把握文章的主要内容和中心意思,找出中心句、主旨句。开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句画上角标记号。注意从题干中找出答题关键点,带着问题读文中相应段落。答题。

5、高中语文阅读答题技巧及模板 语段阅读题答题总原则:(1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。

鱼和水的故事作文

1、你说,我家的孔雀鱼是不是很可笑呀? ⑽ 作文:一条鱼的故事 作者:邵天龙 我,是一条美丽的小金鱼。

鱼儿的命运阅读短文(鱼儿的秘密是什么)-图2

2、阅读下面的材料,按照要求作文。两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:早上好,孩子们,水怎么样?两条小鱼一怔,接着往前游。

3、曾经有一个故事:一条鱼对水说:我哭了,但是你不会看见我的眼泪,因为我在水中。水对鱼说:我可以看见你的眼泪,因为你在我心中。我知道,这是因为水爱上了鱼。

四年级作文小鱼的命运150字

四年级金鱼作文 篇1 我家有只小金鱼,名叫点点,因为它很小。他有一条如花般的尾巴,加上一对圆鼓鼓的大眼睛,配上深红的身躯,拼成了一条惹人喜爱的金鱼。 夏天是喂养金鱼的季节,妈妈给我买来了一条小金鱼,我开始仔细的观察他。

四年级金鱼作文300字 篇1 我家养了两条可爱的小金鱼,一条是桃红色的叫桃花红,一条是菊黄色的叫菊花开。我非常喜欢它们! 两只小金鱼的眼睛圆溜溜的,就像超市卖的龙眼那般大。

鱼儿的命运阅读短文(鱼儿的秘密是什么)-图3

四年级金鱼作文300字 篇1 我有许多可爱的小金鱼,但最可爱的就是花花了!它有很多有趣的故事,你要是有兴趣,就来听我讲讲吧! 小金鱼花花的眼睛又大又亮,犹如两颗闪亮的珍珠,身子上有一些漂亮的花纹斑点,像面粉不小心洒到了身上。

四年级金鱼作文300字 篇1 我从小就喜欢小动物:小乌龟、小兔子、小猫咪都是我的好伙伴。但在我交过的所有动物朋友中,我还是更喜欢我家的小金鱼。去年冬天,有一次,妈妈下班后,带回来一条小金鱼。

小鱼四年级作文1 嗨!大家好,我是小鱼皮皮。我原本是自由自在生活在大河里,是人类改变了我们的生活。 以前,我和兄弟姐妹和亲人在一起。我们生活的母亲河穿着淡黄色的衣服,美极了! 周围树林成群。

这些小鱼有的黄色,像对着太阳笑的向日葵,有的红色的.,像给大地带来了温暖,有的橘色的,像一枝枝谷穗。 黄色的鱼比赛游泳、红色的鱼比赛跳高、橘色的鱼比赛跳舞。 小鱼儿们的生活真是丰富多彩。

到此,以上就是小编对于鱼儿的秘密是什么的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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