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1、mó 手 梅花艳丽俊秀，公鸡画得生动别致。
2、阅读理解及答案 篇1 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则 或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
3、联系上下文，思考句子的意思，写出加点部分的含义。“已经很久没有听到的大自然音乐，又重奏起来了。”这句话中的“大自然音乐”是指（雨声）。
文章细菌造福人类阅读题答案
1、．制造光脑、细菌发电、细菌识别身份（意对即可。）2．电脑，采用电子做传输信息载体；光脑，采用光中的粒子来做传递信息的载体。（意对即可。
2、由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。 (选文有改动) 请给选文拟一个恰当的题目。
3、肠道共生菌群产生大量维生素，维持肠道环境平衡。
4、有的细菌有有潜力用于核污染的生物治理或其他益处，不必谈“菌”色变。（2分）只要合理利用细菌，也是能为人类造福的。
5、．细菌发电前景广阔（或：21世纪将是细菌发电的时代）2．采取了两种措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液。二是往电池里不断地充入空气。
苏教版小学六年级语文下册期末综合练习2
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。 小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义 (1)“想不到”、“竟”： (2)两个“如此”： 联系短文内容理解句子，然后回答问题。 (1)短文中共有三个问名。
按要求完成字词句练习。24分 正确、工整地抄写下面的词语。
(2)( )敌人残忍地杀害了我们无数同胞，( )这两个孩子是没罪的。二 联系课文内容填空。10分1 聂荣臻将军被日本人民称为“ ”、“ ”，这样称的原因是 。
从众多的发现中挑选一个你印象最深的发现来写，要将发现的过程写具体，表达自己的真实感受。 文中不要出现真实的人名、校名。 文章不少于400字。不能超格写，也不能另外附纸。
六年级上册语文阅读题及答案
六年级上册语文阅读题(一) 一走进张家界索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下一个字：野。 山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了――它们都已经“家”化了。
小学六年级语文阅读理解题(一) 这是一个真实的 故事 ，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。
课内阅读专项训练阅读选文，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
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