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阅读短文白杨树(白杨树阅读答案)

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《白杨》课文原文

1、《白杨》这是一篇精读课文 以下是我整理的关于白杨课文原文,欢迎阅读。 白杨 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。

2、《白杨》写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事。作家文笔清新流畅,人物描写生动。

阅读短文白杨树(白杨树阅读答案)-图1

3、以下是我整理白杨小学语文课文原文的资料,欢迎阅读参考。 《白杨》 作者:袁鹰 人物:父亲与子女 时间:五十年代 火车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。

《白杨礼赞》阅读答案

1、《白杨礼赞》节选阅读答案【1】阅读下面两个选段,完成下列各题。(甲)①那是力争上游的一种树,笔.直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。

2、步调一致 绝不 不矛盾,因为“普通”是指白杨的极常见,极易生长;“不平凡”是指白杨树的外形美和内在气质的不平凡。白杨象征着根据地的抗日军民和民族解放斗争中的朴质,坚强,力求上进的精神。

3、这段文字中,运用的修辞手法有___ 。(1分)《白杨礼赞》 阅读答案 总分 1外形、并列 1第一句 1不好。

阅读短文白杨树(白杨树阅读答案)-图2

4、干、生动地表现了白杨树旺盛的生命力、内在的特殊气质,阅读理解 以下理解 仅供参考 1 力争上游反映白杨树整体形象和精神特征,富有动感、枝。

5、如抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,歌颂白杨质朴、坚强、力争上游的精神、抒发作者的崇敬、赞颂之情。①交待白杨树赖以生存的环境。

《白杨》阅读短文,求答案

第一:用了托物言志的写作手法,表白了父亲自己虽然在外,但也要像白杨树一样那么坚强,不软弱不动摇 第二:全文以白杨树为线索,内容:生动形象的写出了白杨树具有顽强的生命力。结构:一语 双关。

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。表白的意思是:解释说明。这是一个设问句。爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆。

阅读短文白杨树(白杨树阅读答案)-图3

(1)那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。

到此,以上就是小编对于白杨树阅读答案的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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