小高斯短文分析（小高斯数学）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、一个猪圈里，生活着一群可爱的小猪，它们生活得自由自在的，每天吃了睡，睡了吃。一天，一位猪中的长者自言自语地说：“哎，反正都要被人类屠宰的，还不如趁现在吃个饱。

2、启示一：初生之犊不畏虎。二：人的潜能是无限的。三：相信自己。四：用超常规的思维去解决问题。

3、原因：小高斯遇到问题善于动脑筋，不拘泥于常规计算方法，而是变换角度，从中发现规律。《聪明的小高斯》一课是以“动脑筋，想办法”为主题的一篇精读课文。本课向我们讲述了德国著名数学家高斯小时候的一件事。

1、高斯有一个很出名的故事：用很短的时间计算出了小学老师布置的任务：对自然数从1到100的求和。他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和（1+100，2+99，3+98……），同时得到结果：5050。这一年，高斯9岁。

2、高斯的父亲是泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。在高斯三岁时，一次当他正要发薪水的时候，小高斯站了起来说：“爸爸，你弄错了。” 然后他说了另外一个数目。

3、高斯是19世纪德国杰出的数学家和物理、天文学家。有人说高斯是绝顶聪明的天才，高斯却说：“我的知识和成功，全是靠勤奋学习取得的。

4、前几天，我在网上读了一篇名叫《数学王子——高斯》的文章。这篇文章记述了这位伟大、杰出的数学家——高斯贫寒家庭的出身，以及他小时候的故事.高斯的父亲作泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。

可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。

给短文加上合适的题目：。(2分)把括号中不正确的读音画去。(2分)给划线句子加上标点。（3分）手表是由、、、等部件组成的，其中让人喝彩的有，没有人喝彩的有。

从短文中找出合适的词语填在括号里。( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋读短文，找出梨果的特点填空。

冰雪人民币余途她在冰天雪地里提着包等出租车。一辆一辆从她眼前开过去的车没有空车标志，这样的天气打车很难，她手里的包越来越沉。她在几个人的争夺中胜出。

第一篇：一个问号一层（什么要打出来？）第一层：这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢？作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它在快速奔跑。

奇怪的花阅读答案如下： 1 寒冷；俯视；漂亮瞅；欣赏；夺目； 2 它站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。糖纸故意扭了扭身子，做了个优美的动作，可金丝雀还是没有理睬。

1、我很敬佩高斯。原因：小高斯遇到问题善于动脑筋，不拘泥于常规计算方法，而是变换角度，从中发现规律。《聪明的小高斯》一课是以“动脑筋，想办法”为主题的一篇精读课文。本课向我们讲述了德国著名数学家高斯小时候的一件事。

2、读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。

3、我从中感受到，高斯身上有许多良好的品质。他面对困难不退缩，做事肯动脑。我想，在我们平时的学习中，我们如果做到多思考、多了解、多观察，善于从中发现规律，找出解决问题的捷径，那我们一定也能学到更多的知识。

4、根据你所阅读过的五篇数学家的故事，写一篇文章楼主您好！暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。

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