短文蒙蒙的细雨（蒙蒙的细雨是怎样的雨）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、指名读第4段。学习课文：读读，画画重点词，探究沐浴着蒙蒙细雨的藏族美景。自由快速默读课文第2自然段。画出描写自然界春雨的有关句子，读一读，说说自己的感受。交流学习心得。再读这些句子，体会到作者的用词精确。

2、把温柔如丝比喻春雨。5．第二自然段：写陈红被汽车撞伤后，一位小伙子主动要求送她去医院治疗。第三自然段：当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思。

3、天下着雨，已经快到学校了，犯不着跑一趟冤枉路。（相同点：前后两句话表达的是对妈妈这样做所持的不同看法及其理由。不同点：句式不同。

1、下雨时，我打开后窗同屋门，希望小小的雨点溅进来，我走到院中那一片种着花草的院子－我比较喜爱种花草.小雨点落在我的发上同颈子与手臂上，还有雨点落在我的口面上，我用纯洁的童心舐食着这可爱的小雨点。

2、附：蒙蒙的小雨原文：蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

3、原文：早春呈水部张十八员外二首天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。翻译：京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。

学生讨论交流。指导学生书写生字同桌之间交流记字方法。分析字形，讨论书写规律。

课文对“细雨”的描写，不但突出了妈妈的忘我精神，而且具有象征意义。作者运用象征手法用蒙蒙细雨来比喻在自己平凡的工作岗位上默默无闻、无私奉献的老师。) 总结全文，有感情地朗读全文。

课文对细雨的描写，不但突出了妈妈的忘我精神，而且具有象征意义。作者运用象征手法用蒙蒙细雨来比喻在自己平凡的工作岗位上默默无闻、无私奉献的老师。）总结全文，有感情地朗读全文。

细雨蒙蒙的作文1 窗外细雨蒙蒙，秋风阑珊。望着淅淅沥沥的小雨，还有天边的片片乌云，仿佛又看到了那个拿着黑伞的她。那一天，本来晴空万里，天空上方有着朵朵白云在空中飘浮，我独自在便利店内，吃着鱼蛋、关东煮，看着动漫，十分惬意。

蒙蒙细雨作文1 一抬头，望望天空，那牛毛细雨滴在我的脸上，用手接过几滴，仔细一看，啊！是春雨，春天到了，蒙蒙细雨随之落在大地上。我的心情是那么的低落，我用脚使劲跺跺地面，大吼几声，想以此来发泄一下我那内心的愤怒。

秋季的细雨300字作文（一）春意盎然的春天，烈日炎炎的夏天，寒风刺骨的冬天，相比之下，我更喜欢果实累累的秋天。

秋天的细雨500字作文（一）凉爽的秋天来了。秋天的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋高气爽啊！一望无垠的稻田就像一片茫茫的金海。辛勤的农民拿起镰刀，正忙着收割。

初一作文：窗外，细雨濛濛下细雨蒙蒙下，划过脸庞；细雨蒙蒙下，打湿衣裳。也许幽静的山谷，只剩下我；手中吉他，被淋湿了。——题记又一个周末，雨絮伴随着车辆的阵阵笛鸣，悄然落地。

我下楼，撑开雨伞，走到小区花园里，欣赏雨姑娘做的画。小喜鹊低飞在这蒙蒙细雨中，看来它想享受一下这清新的气息。一层薄薄的雾笼罩着整个花园，若隐若现，让人有一种梦幻的感觉，还透着一丝丝的神秘。

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