初三短文改错（九年级短文改错）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、英语短文改错技巧口诀第一步：形和副，名与数，惯用搭配要记住，固定句式莫疏忽。第二步：动词谓，动词非，冠词人称多跟随，逻辑关系莫掉队。第三步：连接词，定义句，虚拟语气莫大意，不定代词也有戏。

2、核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。核对改正的语法项目是否有重复。

3、通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，尤其是有的行文逻辑方面的错误在看单句时难以发现错误（比如前文用mike，后文代词用she等）。在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行分句改错。

1、初中英语短文改错有哪些解题技巧介词，冠词；主语和宾语的遗漏。词性的误用，且多表现在名词、动词、形容词及副词之间的相互错用。错用形容词和副词比较等级的形式。

2、定语从句中关系代词、副词是否准确无误；并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短文改错解题四原则：改动以最少为原则；虚词以添加或删除为原则；实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。

3、改错题的原则是不能改变词意，不要轻易去掉动词、名词等实词，去掉的往往是固定搭配结构中多余的部分。当然，增加的词也是固定搭配中缺少的部分或者是定语从句中的先行词或介词。

4、英语短文改错技巧篇1 查时态是否一致时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。

5、英语改错题技巧总结：动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

1、初中英语短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意；整句分析，逐行推敲。抓住短文的中心思想，了解短文的时态，在整体上对短文有所了解。

2、短文改错解题四原则：改动以最少为原则；虚词以添加或删除为原则；实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意；整句分析，逐行推敲。

3、名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。如：they take him lots of good book and fresh fruit.(200陕西卷) 此处book改为books. book前用lots of修饰，应用复数。

4、不要着急着手做题，先将全文读一遍，知道短文的大概意思以及短文所处的时态。\x0d\x0a\x0d\x0a开始做题。这时候应该逐句细细读。

5、英语短文改错技巧篇1 查时态是否一致时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。

6、高考短文改错一般会在以下八个方面进行设题。动词：主要考查时态、主谓一致和固定搭配。

1、【答案解析】试题分析：昨晚作者父母不在家，所以作者玩电脑游戏很晚，今天早晨八点才起床。

2、be divided into是一个固定搭配。but改为and。第五行里的spend改为spent，这个句子时态是一般过去时。第六行的have后面加上不定冠词a。preciously改为precious。最后一行的planting改为planted。仅供参考。

3、初中英语短文改错技巧了解短文内容，逐词、逐句检查看是否有单词拼写、大小写、标点等错误。根据短文内容，联系上下文，检查有无多词、缺词错误。

4、， for---up（look up为固定词组：查阅。还有向上看/尊敬之意）附：改错题三大步骤（我自己的体会，请多指教）1，通读全文，了解大意，定时态，定人称，切忌边看边改（用时1-2分钟）2，以句位单位，逐句修改。

到此，以上就是小编对于九年级短文改错的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。