二泉映月短文（二泉映月短文中的拟人句）-义乌市趣迅电子商务商行

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每当我来到锡惠公园的二泉边，望着那一池清澈的泉水，总是会想到一首有着灵魂的曲子——《二泉映月》，同时，我也会想起赐予这乐曲灵魂的一个无锡名人——阿炳。

鸣沙山与月牙泉不就是对情侣么？那沙鸣其实是“他们”心灵的喃喃自语。我曾多次阅读这对“情侣”的介绍。“鸣沙山有红、黄、绿、白、黑五色，东西绵亘40余公里，南北宽20余公里，海拔1715米。沙垄相衔，盘桓回环。

向导告诉我们月牙泉位于鸣沙山的环抱之中，因为其形状酷似一轮弯月而得名。从山顶往下望去，月牙泉就像一轮弯月一样横卧在沙漠之中，泉水在夕阳的照射下，闪着蓝色的光芒，宛如一颗巨大的蓝宝石。

月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。

文章根据阿炳的人生经历，开篇简介阿炳的生活环境，写童年时的阿炳中秋之夜在二泉边赏月时师傅告诉他，长大后能从泉水中听到许多美妙的声音。接着写历尽人生磨难的阿炳又一次来到二泉边，他从淙淙的流水中似乎听到了许多的声音。

中心思想：课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。第一段包括一二自然段，第二段包括三四自然段，第三段包括四五自然段。

记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。此课文被收入苏教版五年级下册第10课，冀教版五年级上册。

生：第一列写出了月色美，第二列写出了阿炳坎坷的经历，第三列写出了乐曲的旋律，这让我知道了《二泉映月》的背景和阿炳的艰辛创作。自主读文，披文入境师：阿炳是盲人，是孤儿。

在六月的一个炎热的中午，阿炳穿着一件破烂的长袖衣服，顶着烈日在大街上演唱。可是来来往往的人连瞧都不瞧阿炳一眼，更别说是停下倾听阿炳的乐曲了。

【苏教版五下《二泉映月》课文原文】无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳，野花遍地。山脚下有一股涓涓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师傅来到泉边赏月。

1、文章根据阿炳的人生经历，开篇简介阿炳的生活环境，写童年时的阿炳中秋之夜在二泉边赏月时师傅告诉他，长大后能从泉水中听到许多美妙的声音。接着写历尽人生磨难的阿炳又一次来到二泉边，他从淙淙的流水中似乎听到了许多的声音。

2、月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。

3、课文浓缩了民间艺人阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，再现了《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。

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