大师短文阅读答案（大师短文阅读答案解析）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、答案：他就是头顶“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”三项桂冠的季羡林。//……留出右手写完了《病榻杂忆》。//……百年燕园也因他的气节而更显魅力。

2、假如你是文中的“我”，当发现母亲的头发全部白了，你想对母亲说点什么呢？请用一段你想说的话，50字左右。

3、挟 xié（ㄒㄧㄝˊ）[1]用胳膊夹着：～持。～山超海（喻不可能做到的事）。[2]倚仗势力或抓住人的弱点强迫人服从：要～。～制。～势（仗势）。[3]心里怀着（怨恨等）：～恨。～怨。～嫌。

4、《季羡林先生二三事》阅读答案 1．从全文看，季羡林先生人格魅力的核心是什么？体现在哪些方面？请概括2．文章第（3）段说“他没有一点‘大人物’的架子，但是，他却受到人们的普遍敬仰”。

1、【参考答案】敬仰（仰慕）怜悯依旧宁静（平静）之所以...是因为...不仅...还... 有...有...还有...：我们生活的环境越来越好，周围有小草，有绿树，还有各种美丽的花。

2、“人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。”人们向他表达由衷的敬意的原因是：他面对苦难时的坚强、乐观和勇气。批注是一种很重要的学习能力。

3、大师的回答想起霍金，眼前就会浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人（之所以）推崇霍金，（是因为）他不仅是智慧的英雄，更是一位人生的斗士。

4、，霍金十分乐观，有一颗感恩之心，他不太奢求什么。4，霍金在学术报告后，遭到女记者的提问而不慌不忙，很是从容最后得到大家的尊敬 5 心灵的震颤之后，掌声雷动。

5、《大师》一文感人至深。细读全文，文中哪些地方令你特别感动？请用简洁的语言概括三处。（3分）如：秋小峦含泪求鉴 ① ② ③ 1文章含蓄凝练，值得玩味。请结合原文语境体味下列句子中带点的词，并回答问题。

6、解析：A项，小说是以黄云山对“陌生汉子”的感情变化为线索；C项“像颜回一样闻名”错，原意是说国内有这样一个像颜回一样默默住在僻壤民间的真正大师。答案：AC 结合上下文，请你简要说说“满室芬芳”的意思和作用。

1、① 在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别？② 匠人在重复，大师在创造。

2、我们不应满足于做“匠人”，要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。（甲）比喻论证，把匠人凭经验做事比做一个一个摘瓜，把大事按规律做事比做提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面。

3、．匠人在重复，大师在创造；匠人在实践层面，大师在理论层面；匠人较单一，大师善综合。（共3分；每点1分）20．两句话比较精辟的阐述了匠人和大师的关系，匠人是基础，大师是在匠人的基础上产生的。

4、（二）现代文阅读。阅读下文，完成8～12题。（每小题3分，共15分）匠人与大师梁衡 ①在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。

大师风范的全部阅读答案！教诲、蕴藏、精湛、褒扬传、化、缝、措贬义：狭隘、狡猾、倔强、诽谤褒义：磊落、谦逊小提琴家想让他们在琴声中找到答案，在琴声中体会小提琴家的情感，体验快乐。

大师为什么“深深的吸了口气，走下了台”？“琴声是最好的教育”，请你说说小提请演奏家所说的话的含义。为什么短文最后说小提琴演奏家“足以称为大师”？答案：用琴声来教导学生，所以说“琴声是最好的教育”。

一位世界一流的小提琴演奏家有为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。

我有更好的答案推荐于2017-12-16 16：37：15 最佳答案用琴声来教导学生，所以说“琴声是最好的教育”。因为他能意识到自己和别人的差距。

学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴从肩上又拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。众人惊慌失措，不明白发生了什么事。

这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。

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