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捉蛐蛐作文650字
篇一：捉蛐蛐 我家屋子后面有一片翠绿色的草地，草丛中间夹杂着长着一些野花。野花引来了许多蝴蝶。草丛中隐藏着一些蛐蛐。有一天，我突然产生了一个念头，捉蛐蛐。我便从家里拿了一只瓶子，迈着轻快的步子来到了草地上。
抓蟋蟀作文1 暑假的一个下午，我和好朋友慧珠在楼下玩。忽然，从附近的草丛里传来了蟋蟀的叫声，一声连着一声，像乐队在演奏乐曲，真好听！于是，我便轻手轻脚地朝着叫声走过去，想捉住它。
捉蟋蟀作文1 夏天空无一人的校园十分热闹，是虫子们的乐园。虫子们演奏的交响乐交织成一张大网向我们扑来。“唧唧。”“有一只蟋蟀。”邦邦半开玩笑半认真地说。我和邦邦的目光在草丛里钻来钻去，寻找着。
篇一：捉蟋蟀作文 捉蟋蟀 作文 一阵阵清脆、锐利的虫鸣声，划破了夏夜的沉寂，这就是蟋蟀的叫声，它像是多声部的合唱，覆盖了整个夏天，一直延续到深秋。听爸爸讲，他小时候最爱玩蟋蟀。
捉蟋蟀第二自然段主要写了什么
捉蟋蟀一文中第二自然段是自然环境描写，作用是衬托作用。以夜的静衬托蟋蟀叫声。
第二段（第2-7自然段）主要写蟋蟀住宅的特点，简朴、清洁、干燥，很卫生。第三段（第8-10自然段）讲蟋蟀的住宅是怎样建成的。通过写建造过程，说明蟋蟀建筑住宅非常认真，一点儿也不随遇而安。
捉蟋蟀文中第二自然段的描写方法自然环境描写启祚，自然环境描写，作用是衬托作用。 以夜的静衬托蟋蟀叫声。
第二自然段除了脉络清晰的特点，作者还抓住景物特点，对百草园作了细致的描写。这段文字着重描绘了百草园在春夏季节的景色，写得精彩生动而富有情趣。
蟋蟀的住宅节选第2自然段加点的字最多写出了蟋蟀慎重选择住址。《蟋蟀的住宅》第二自然段内容：别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
后来，我拿着装有昆虫的瓶子高高兴兴地回家了。我想：以后我要每天仔细地观察它们。 《捉蟋蟀》这篇优秀的“二年级作文”由收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
你觉得捉蟋蟀有趣吗请结合短文说一说
1、”捉蟋蟀的事虽然过去了几年了，现在回想起来还是觉得很有趣农村的夏夜比城市更加美丽恬静、空气清新，鸟栖虫居，满天的星斗向我眨眼睛。暑假的一天晚上，我走在乡间的小路上，听着阵阵蟋蟀的声音，便有了一个念头。
2、一对锋利的门牙像两把刀子一样一张一合，发出“嚓嚓”的声音，多威风呀！ 我立刻伸手去捉，心里得意地想，看你往那里逃！可是，等我张开手一看，那里有什么蛐蛐。这时，我的手中只有几根杂草。我立即察看了四周，连蛐蛐的影子都没有。
3、当晚，月色朦胧，星光点点。我们带着手电筒、罐头瓶和小铲子，踏上了捉蟋蟀的征程。一路上，我们兴致勃勃，交谈着有关蟋蟀的知识和趣事。不久，我们来到了一片草丛茂盛的地方，这里是蟋蟀的乐园。
4、捉蟋蟀作文1 夏天空无一人的校园十分热闹，是虫子们的乐园。虫子们演奏的交响乐交织成一张大网向我们扑来。“唧唧。”“有一只蟋蟀。”邦邦半开玩笑半认真地说。我和邦邦的目光在草丛里钻来钻去，寻找着。
5、小区车厂前有一大片空地，夏天的晚上，这里成了蛐蛐儿们玩耍的好地方。隔壁阿姨家养了一只大乌龟，今天晚上我想给乌龟捉蛐蛐儿。于是，我拿了一个瓶子，叫上妈妈一起去楼下捉蛐蛐儿。 还没到空地，我就听见蛐蛐儿的叫声。
捉蟋蟀第三自然段主要写了什么
1、它有三对腿，前面的一对又细又长，而且还长着许多小刺。公蟋蟀有两根又小又细的尾须，母蟋蟀却有三根尾须，中间那根最长，就像一个横写的“山”字。
2、第①②段写有关动物的话题，表明了要关爱动物的观点，开宗明义，奠定了全文的感情基调。第②段运用排比句写“我”不伤害小动物的内容。
3、我赶忙拿出空瓶子，把蟋蟀放入瓶中。手电光下，蟋蟀在瓶中踢着腿，蹦跶着，挣扎着，仿佛在说：“放我出去！放我出去！我不要呆在这儿！”看着可怜的蟋蟀，恻隐之心油然而起，我和爸爸商量后，决定还给它自由。
4、花园节选第三自然段围绕蟋蟀讲了：蟋蟀的住宅的特点，向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。蟋蟀是如何建造、整修住宅的。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
捉蟋蟀读后感参考5篇
1、捉蟋蟀读后感篇1 ？昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的杰出作品。这本书分为上下两部，上部描写的是昆虫的生活，下部描写的是昆虫的习性。？昆虫记》中介绍了许多昆虫。
2、捉蟋蟀读后感篇1 湖川小学 四(5)班 胡雅茜 小作者介绍 姓名：胡雅茜 学校：缙云县湖川小学 班级：四(5)班 介绍：老师眼里的乖乖女，热爱看电视，画画。
3、捉蟋蟀读后感篇1 在成长的过程中，每个人都有大大小小的烦恼，《蟋蟀也吃兴奋剂》这本书中的主人公也有呢！ ？蟋蟀也吃兴奋剂》这本书主要讲述了主人公袁新强在学校与朋友、与校长发生的一系列故事。
4、昆虫记蟋蟀读后感600字范文篇1 法布尔的《昆虫记》这本书记录了昆虫真实的生活。故事情节曲折奇异。
5、蟋蟀读后感篇1 有一天，我读了一本书，叫作《时代广场的蟋蟀》，故事的主角儿是柴斯特、塔克、亨利、玛利欧。剩下的出场少的是白利尼爸、白利尼妈、史麦德利先生、冯赛、保罗、米奇。
二年级看图写话捉蟋蟀
1、秋天到了，星期天，我和弟弟一起去农田里捉蛐蛐。
2、当晚，月色朦胧，星光点点。我们带着手电筒、罐头瓶和小铲子，踏上了捉蟋蟀的征程。一路上，我们兴致勃勃，交谈着有关蟋蟀的知识和趣事。不久，我们来到了一片草丛茂盛的地方，这里是蟋蟀的乐园。
3、在我们捉第四只时，慧珠的手被蟋蟀咬了一下。真是有惊无险，只是被咬红了皮肤。
4、篇一：捉蟋蟀作文 捉蟋蟀 作文 一阵阵清脆、锐利的虫鸣声，划破了夏夜的沉寂，这就是蟋蟀的叫声，它像是多声部的合唱，覆盖了整个夏天，一直延续到深秋。听爸爸讲，他小时候最爱玩蟋蟀。
5、.一天下午，我和哥哥抓蛐蛐，我们总共抓了10只蛐蛐，回到家，我们开始观察蛐蛐了。蛐蛐的头有“方头的”、圆头的、长头的、他们的牙非常锋利，如果不好好养它，就会撕吃同类。蛐蛐是用前爪刨土、挖洞做家。
6、怎么写抓蛐蛐作文 我家屋子后面有一片翠绿色的草地，草丛中间夹杂着长着一些野花。野花引来了许多蝴蝶。草丛中隐藏着一些蛐蛐。 有一天，我突然产生了一个念头，捉蛐蛐。我便从家里拿了一只瓶子，迈着轻快的步子来到了草地上。
到此，以上就是小编对于捉蟋蟀表达了作者怎样的情感的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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