神鸟阅读短文（神鸟课文告诉了我们什么道理）-义乌市趣迅电子商务商行

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重点：理解课文内容，了解神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的。从神鸟讲的三个故事中，感受狗、猫、乌鸦忠于职守、勇于教人的形象，并得到启示：人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良。

《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事，讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟，许多国家的皇帝、大臣、富翁都想得到它，但都没捉到。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。

引导学生探究神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的，感受神鸟的神奇，从而激发了学生敬佩之情。

神鸟用了讲故事的方法逃脱，这几个故事如下。第一个小故事：讲的是猎人错杀自己的狗的故事。猎人的这只狗是一只忠实的好狗。

古代神鸟的传说故事篇一：三青鸟中国古代神话中的神鸟。传说为女神西王母的使者，共三只。又称三鸟。本为多力健飞的猛禽，后渐传为娇弱依人的小鸟。汉代画像砖上常见于西王母座侧。

远古神话传说中的十日，每天早晨轮流从东方扶桑神树上升起，化为金乌或太阳神鸟在宇宙中由东向西飞翔，到了晚上便落在西方若木神树上，这表达了融化于神话之中古代对日出日落现象的观察和感受。

重明鸟。重明鸟是古代神话中的神鸟，形如鸡，叫似凤，两目均有两个眼珠，因而叫作重明鸟。传说中，它能驱逐猛兽，使妖魔鬼怪不敢危害人类。中国民间贴画鸡于门窗上的新年风俗，就是由重明鸟演变过来的。

北冥鲲鹏鲲鹏是我国传统神话里最著名的神兽，《庄子·逍遥游》中曾记载：“北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，化而为鸟，其名为鹏。

三足乌又称三足金乌，在中国古代神话里，红日中央有一只黑色的三足乌鸦，黑乌鸦蹲居在红日中央周围是金光闪烁的“红光”，故称“金乌”。

根据传说来讲，凤凰的体型鸡头，蛇颈，燕颌，龟背，鱼尾。五彩色，高六尺许。和龙一样，它是集众多动物于一生的神兽。在周朝的时候有凤鸣岐山的典故，所以周朝属火德。

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续写神鸟的作文180字大全可汗临死前给他的儿子阿门留下了遗书：儿啊，一定要把神鸟捉住！于是，阿门便发动了许多大臣，猎人和官兵们去捉神鸟。他们到万年古松，神鸟看了，急忙飞到天上去。猎人一看，急忙拉弓，把神鸟从天上射下来了。

《神鸟》续写作文250个字续写：自从伊尔特戈尔可汗捉神鸟失败后，就再没人去捉神鸟了。有一天，一位皇帝在去蒙古赴宴的路上看见万年古松上的神鸟，便一伸手将神鸟捉住了。突然，来了一个老乞丐斗胆向皇帝要吃的。

他想：“我堂堂一个可汗，居然连一只小鸟也捉不到，实在没脸见人啊。于是，他又返回万年古松，捉住了神鸟。” 神鸟又说话了：“还是老规矩，不许唉声叹气，不许闷头不语。

续写的作文1 在一颗万年古松上住着一只神鸟。一天，一户穷人家靠去捕捉鸟类动物出售来维持一家生计。

五年级语文S版下册作文《神鸟》续写（第一单元）可汗回到家，还是不甘心。心里想“我这么厉害，怎么连一只小鸟都捉不住呢？” 于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。

在一颗万年古松上住着一只神鸟。一天，一户穷人家靠去捕捉鸟类动物出售来维持一家生计。

1、爱情永恒，和谐幸福。“神鸟”已成寓意“爱情永恒，和谐幸福”的信物，倍受追捧与收藏。“神鸟”，又称“幸福神鸟”，是当年广西钦州市向美国出口的一批坭兴桂陶艺术品。

2、《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事，讲的是依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱。文章内容浅显易懂，教学中我注重体现以生为本的理念。

3、《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事，讲的是依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱。文章告诉我们：如果遇事不经过仔细的调查，弄清事情的真相，那么，善良的人也会办错事，甚至会伤及无辜，伤害忠良。

4、文章表达了人们要知道处理事情要经过仔细调查，弄清事情的真相，否则会伤害无辜，伤害忠良。

5、神鸟给依尔特戈尔可汗讲了三个故事。小标题可以是；忠实的狗、尽职的猫、善良的乌鸦。(板书) 再读课文，了解故事结构教师(结合板书)：依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃了，这是课文中的大故事。

6、衍生知识点——《神鸟》：从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐（línɡlì）、会说话的神鸟。不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。

到此，以上就是小编对于神鸟课文告诉了我们什么道理的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。