《巨人的帽子》短文（读卖巨人帽子）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、巨人的花园是四年级上册的课文。巨人的花园原文：从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。

2、小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

3、可是，春天始终没有来，夏天也不见踪影，秋天把金色的硕果送给了千家万户的花园，却什么也没给巨人的花园。“他太自私了。”秋天说。只有冬天是巨人花园的主人，还有北风、严霜、冰雹和白雪，它们在树林间尽情地快活地飞舞。

4、小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

5、课内知识 1。本文显着特点是运用了（对比）的方法展开故事情节，揭示道理。巨人回来前后（花园情景）的对比；拆围墙前后（巨人态度、感觉）的对比。2。这篇课文让我们懂得（快乐要与大家分享）。3。

6、《巨人的花园》是一篇英国作家王尔德写的童话故事，是小学四年级语文教材上册第二组单元第九篇课文。文章以其优美的语言，动人的故事情节深受孩子们的喜爱。故事讲述了一个巨人在花园周围筑起了围墙，将孩子们拒于墙外。

【巨人传读后感400字作文一】暑假我读了一本书叫《名人传》，《名人传》，又称《巨人三传》。这本书主要写了三个人物：贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。

【巨人传作文读后感一】读完《巨人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。

【第1篇】我曾经以为《巨人传》是一本讲述名人事迹的文章，但自从前几天在图书馆借了这本书以来，我的观念就发生了本质性的变化。原来《巨人传》是一本有着童话色彩的小说。

我愿意成为这样一个巨人、一座丰碑。巨人不一定要标新立异，巨人也无需全都酒量极佳。巨人的衣服不一定非要干净的蓝和纯洁的白，没有谁硬性规定过这两个词一定要与这两个颜色搭配在一起。

当我看到作者写的语言十分幽默，开怀大笑，比如在第一部第十七章中，“于是，他掏出他那个黑不溜秋的家伙扫射，读后感《读《巨人传》有感作文》。

1、自从巨人把孩子们当做朋友，并且把花园让给了孩子们，孩子们就天天到巨人的花园里和巨人玩，巨人也感到无比的幸福。

2、《巨人的花园》续写400字要生动《巨人的花园》续写自从巨人把花园给了孩子们以后，巨人天天都过得非常快乐。

3、有时，巨人还和孩子们一起在大树下捉迷藏，趴在草地上逮蚂蚱，在花丛中捉蝴蝶，甚至爬上大树，坐在枝头，和小鸟一起歌唱。他们的欢笑声响彻花园上空。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比幸福。

4、【《巨人的花园》续写作文】巨人终于知道错了，他找来一些亲朋好友和村民一起推倒了四堵高高大大的围墙。可是麻烦又来了。孩子们听了巨人这么多的斥责，都躲在家里不肯出来了，这可把巨人给急坏了，闷在家里想办法。

5、四年级幸福的作文400字篇1 阳光被海水折射出一道彩虹，女孩沿着海岸行走，企图找到耀目的珍珠，却忽视了渺小的贝壳。尽头处，她两手空空，不知所措小学毕业的那个夏天，炎热的空气中弥漫着紧张的气息，汗水中夹杂着泪水。

6、让孩子们坐上去在天空中翱翔。打那以后，巨人把花园装饰的更加美丽，鲜花更多了，还建了一所图书馆供孩子们读书。一进花园就可以看到他写的：孩子是世界的未来。孩子们都感到和巨人生活在一起非常幸福。

1、续写《巨人的花园》_450字1 在小男孩的启发下，巨人明白了，没有孩子就没有春天。于是巨人立刻拆除围墙，从此，巨人和孩子们就成形影不离的好朋友，过着幸福的生活。春天到了，鸟语花香。巨人领着孩子们去种树。

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3、【《巨人的花园》续写作文】巨人终于知道错了，他找来一些亲朋好友和村民一起推倒了四堵高高大大的围墙。可是麻烦又来了。孩子们听了巨人这么多的斥责，都躲在家里不肯出来了，这可把巨人给急坏了，闷在家里想办法。

1、巨人的花园续写作文1 自从巨人把围墙拆除，将禁止入内的告示牌换成了欢迎进入后，几乎每天每时每刻都能从那座美丽的花园里传出孩子们欢快的笑声。孩子们经常在放学回家的路上去巨人的花园玩一通。

2、续写《巨人的花园》_450字1 在小男孩的启发下，巨人明白了，没有孩子就没有春天。于是巨人立刻拆除围墙，从此，巨人和孩子们就成形影不离的好朋友，过着幸福的生活。春天到了，鸟语花香。巨人领着孩子们去种树。

3、《巨人的花园》续写400字要生动《巨人的花园》续写自从巨人把花园给了孩子们以后，巨人天天都过得非常快乐。

4、《巨人的花园》续写自从巨人把花园给了孩子们以后，巨人天天都过得非常快乐。

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