书这篇短文答案（书阅读理解答案及短文）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、（2分）要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：人是一本书，做人如写作。

2、人是一本书。看人如读书，做人如写书。人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。

3、小题1：人是一本书：小题2：看人如读书，做人如写书．小题3：洒脱飘逸，多愁善感，乐观风趣，思维缜密：小题4：略。

4、.人是一本书。1做人如写作。1洒脱飘逸多愁善感乐观风趣思维缜密 1也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。

5、一个人就是一本书阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。

答案：他脱下外衣，迅速把书严严实实包了起来。

第一题：划去喜欢，淋淋，埋藏第二题：哆嗦大雨滂沱第三题：安然无恙（原指人平安没有疾病，　这里指事物未遭损坏，也就是书没遭到破坏。）眼花缭乱（纷乱。形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱不清。

就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。（1）(C.尽管 )学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。

珍珠：精义，对人最有用的知识。贝壳：好看而不够实用的内容。

来表现我对书的如饥似渴。昏暗的病房中，床上的人儿捧着一本厚厚的书，专心致志地读着，丝毫不受影响。

1、破碎的花瓶—本片讲述的是一只花瓶的故事（花瓶指男女主角）以下是详细阐述。影片开始：一地铺满灰尘的瓷器碎片（破碎的线索、失忆暴力的男主角、一头雾水的观众）第二部分，花瓶展示。

2、不知不觉，《读者》已经陪伴我十多年了，不记得是从什么时候开始看《读者》的，只记得第一次看他就喜欢上了他，在以后的岁月当中他陪伴我度过了一个个开心或失落的夜晚。

3、她走过茶几时，裙角刮落了茶几上的花瓶，花瓶掉在地上，碎了。半年后，她离开了县城，回到了繁华的都市。这便是婚姻，坚强而又脆弱。

4、求这篇短文的意思非常感谢你送的花瓶，我很喜欢。在我的房间有一个小桌子。花瓶就放在那儿。作为回报，我要送你一些中国的邮票，希望你喜欢。现在我要去花店，买些漂亮的花放在花瓶里。再次感谢。

5、我读了一篇文章叫《七色花》，这篇文章主要写了一个叫珍妮的小女孩从自私自利转变到善良大方的故事。珍妮从做一些没什么用的事和一些别人不愿做的事到做别人羡慕的事情中，她的行为改变了，最后帮助了别人。

6、每一幅页面里都有妈妈说的话“大卫，不可以！” 但是，书的精华在后面：大卫在屋子里打棒球，把花瓶打破了。这下可闯大祸了，大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，流眼泪了。于是，妈妈对他说：“宝贝，来这里。

本文主要讲述了“我”在生病时还不知疲倦的阅读书籍，沉迷在书的王国中的故事，表达了作者对书籍的强烈喜爱之情。

书是人类进步的阶梯，从我们入学学习开始I就一直与书紧紧联系，书的种类有千万种，但不论那一种都是人类文明的结晶，所以我爱书，更爱读书。

【主要内容】描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。【中心思想】表现了作者对读书的热爱，对知识的渴望。

这本书是小学语文课外阅读。这本书有七个内容第一个是：冰心，走过一个世纪的爱，第二个是：文学名著故事，第三个是：战争与和平，第四个是：海伦.凯勒，第五个是：没有魔法的童话，第六个是：贝多芬，第七个是：奇妙的声音。

1、文章为什么把大自然比作“读不完的大书”？（用文中的语言回答）里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。

2、文中详细写了蚂蚁和竹子。在大自然这本“读不完的大书“中，你都读到了什么？仿照课文写一写。今天，又是美好的一天。梧桐树的树叶在阳光下闪闪发光，像是在和我问好。

3、《读不完的大书》课堂作业本答案：“雨后竹笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是？指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。文中详细写了那几样事物？蚂蚁和竹子。

4、读不完的大书我五六岁时，就到大自然里去找好玩的东西。繁茂的花草树木，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，水中的是蟹游鱼等等，让人看不尽，玩不够。小麻雀蹦蹦跳跳，快乐活泼的样子，叫你高兴。

5、季节不断变化，草木有生有死。.2文章为什么把大自然比作“读不完的大书”因为里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣 3对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的？空中的飞鸟，昆虫的动作，和花草树木。

6、味道鲜美、外形和响声。教学目标：通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学问。正确、流利、有感情的朗读课文。认识6个生字。理解作者为什么把大自然陈维一本读不完的大书。

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