本篇目录：
- 1、种植春天这一课国王是什么态度国王的环境是怎么样农夫的态度是什么农...
- 2、用原来……的句武,写写你读了种植春天这篇短文后的体会
- 3、种植春天阅读答案四年级
- 4、种植春天这篇短文用国王和农夫对比描写有什么好处?说明了什么道理...
- 5、读了农夫的财宝这篇短文,你有什么感想?一
- 6、仿照种植春天一文最后四个自然段的写法,用原来……的句式,写写你读了...
种植春天这一课国王是什么态度国王的环境是怎么样农夫的态度是什么农...
国王：性格冷酷，不愿帮助别人。少女：知恩图报。农夫：心地善良，乐于助人。启示：只要播种，就会有收获；只要付出，一切都会有收获，春天是需要创造和种植出来的。有爱就有春天。
国王：冷酷，没爱心。没有爱心的地方，怎么会有春天呢？少女：无辜，善良。她希望国王能同情她，给她春天，可对这样的人，又能怎样？农夫：比少女还善良，有一颗富有爱心、同情心的人。而最终，也是他得到了春天。
国王因为自私和冷酷无情而永远得不到春天的降临。农夫因为爱与善良而享受到了春天的美丽与温暖。春天是公正的。种植友情，让人与人之间更加美好；种植快乐，让世界充满欢声笑语；种植爱心，温暖所有孤独的人。
农夫：热心、给人以帮助。童话中少女代表春天，冷酷的国王拒绝帮助少女，所以他失去了春天；而善良的农夫接纳了少女，所以作为回报他得到了春天。只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。
《种植春天》运用了象征和对比的手法。少女象征春天；国王不愿帮助流浪的少女，得不到春天。农夫帮助了少女，得到了春天。表现出农夫为人善良，品德高尚，待人真诚和善，衬托出国王自视清高的性情。
国王性格冷酷，不愿帮助别人。农夫心地善良，乐于助人。
用原来……的句武,写写你读了种植春天这篇短文后的体会
1、第二天别的地方还是雪，可少女的墓上却开满了花，原来这个少女就是春天。春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静的等待我们去把她种植、诞生和创造出来。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
2、春风吹开了娇艳的腊梅，捎来了春天的信息，又是个万物复苏、春暖花开的好时节。今天一大早，外公就对我说：“小杰，今天跟我去干活，怎么样？”我好奇地说：“做什么？”“种黄豆。”外公说。
3、原来死去的少女就是春天。因为国王的冷酷，她无法降临这片土地。善良的春天不忍心看到住在这里的人们一年到头生活在寒冷的冬天，于是冒着生命危险化作少女来到人间，希望国王能以爱心换回春天。
种植春天阅读答案四年级
原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变成繁花万朵。
国王：性格冷酷，不愿帮助别人。少女：知恩图报。农夫：心地善良，乐于助人。启示：只要播种，就会有收获；只要付出，一切都会有收获，春天是需要创造和种植出来的。有爱就有春天。
我认为 《种植春天》种植是指那个农夫所代表的广大民众热情助人所表现的善良。
《种植春天》阅读答案 因为国王从来都不愿意帮助别人，他没有一颗善良的心。 少女的墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！原来，只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。比喻。
俄罗斯、夏 蓝色、清新、芳香、欢快、碧清、整齐、舒服 第一个是对的 （1）表达了作者对家乡景色的喜爱和对家乡的热爱之情。（2）表达了作者对故乡的思念和热爱之情。
种植春天这篇短文用国王和农夫对比描写有什么好处?说明了什么道理...
1、种植春天童话告诉我们只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。同时待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。
2、也就在农夫成为国王的那天夜里，春天也来到了整个国度。
3、希望，失望，淡然。 春天寓意新生与希望，但是并不是所有的东西都会顺利成长，于是有了失望，等到春天的尾声，夏天将带给我们全新的感受，所以学会淡然，坦然。
4、说：“小朋友，你真好。”听了老爷爷的话，我心里既高兴又惭愧。读了《种植春天》这篇文章，我更懂得了这样一个道理：认真地把握，努力地付出，用爱做中介，把冰凌百丈变为繁花万朵，就能获得春天，就能得到幸福。
读了农夫的财宝这篇短文,你有什么感想?一
传说在很久以前，有一个农夫，他非常善良，又乐于助人，而有一个财主，他非常贪婪，仗着自己有钱，欺负老百姓。
勤劳是开启财富大门的金钥匙。同时也教育我们：勤劳是通向成功的必经之路。在以后的人生中，我们不管做什么事都不能心存侥幸，有不劳而获的念头，要发扬勤奋好学的精神。
这个故事让我懂得了不能轻易相信别人的花言巧语，因为你时时都会处在危险的世界，在做每一件事之前，要做好准确的判断能力。
最近，我有幸阅读了《种植春天》这篇课文，收益颇丰。这是一篇日本童话，故事中的国王性格冷酷，他的国度都覆盖在厚厚的白雪之下，他渴盼春天来到他的国家，但春天从来都不肯光临。
一天晚上，农夫把三个儿子一起叫到床头来，说：“我要死了，我们家所有的财产都装在了一个箱子里，而这个箱子埋在我们家的葡萄地里，箱子里装满了金银财宝，够你们用的了！”第二天，农夫就死了。
每个故事，都对我很有启发。《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲；《狼来了》告诉我做人要诚实，不能说谎；《农夫与蛇》让我知道了对于恶人，决不能怜悯。 其中最令我难忘的是《爱虚荣的乌鸦》。
仿照种植春天一文最后四个自然段的写法,用原来……的句式,写写你读了...
1、甘甜的露水滋润了它，金色的阳光温暖了它，和煦的春风抚摸着它，小豆种惬意地躺在沃土中，甜甜地进入了梦乡……终于，我和外公把小黄豆都种好了。我低头凝视着已经盖上土的小黄豆的“家”，高兴地笑了。
2、秋天像天使，来使你忘记在春夏季一切的不愉快。
3、如果能够写得朴实自然，“旧瓶装新酒”，富有新意，就会是一篇较好的仿写文。 其二是点仿写，只模仿范文的一两点写法。
4、我主要从以下几个方面指导学生写作。 片段仿写 优美的片段，有特色的片段，都是我们模仿的对象。
5、第三部分：(第6自然段)运用先总后分的写法，具体描绘白杨树的形象和性格，以否定句式，强调白杨树是“不平凡”的树。
到此，以上就是小编对于课外阅读种植春天的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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