短文比赛策划（文案比赛策划）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

小学英语阅读设计方案一指导思想通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

我想这是我们英语教育工作者不容忽视的教育问题。在这节课中我为让学生的阅读变成悦读，有以下几个突破：设置了故事情境，提出问题，使学生产生读的需要，带着目的去读。

拓展阅读：小学英语阅读活动方案范文指导思想小学阶段开设英语课程的目的，是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。

(设计说明：阅读短文前先通过Greeting和师生问让学生立刻融入到英语学习的氛围中，无形中拉近了师生之间的距离，为接下来的短文阅读做好铺垫。

1、选定朗诵人员并组织排练；9月26日把参赛节目表按年级报德育处，德育处将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。

2、（2）比赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提醒无效，请出赛场。（3）为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。

3、活动主题爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。

4、个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。

5、【篇一】朗诵比赛策划方案比赛目的：本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。

6、各年级学生作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

写作活动方案篇1 指导思想：以继承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生正确书写汉字的能力，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，激发学生热爱祖国语言文字的情感，提高审美能力和欣赏水平，张扬学生个性，促进学生全面和谐的发展。

善评价，多激励：作文评改和考试，要以欣赏性评价为主，注重反思，多做纵向比较，体验成功的喜悦，激励每一位学生乐写、能写。帮差生，保住底：针对具体问题对症下药，教会他们“能写”，努力做到会写、写得好。

作文竞赛活动方案活动目的：为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。

读书活动征文方案1 活动安排 (一)组织动员阶段(XX年8月)。各省级劳动保障部门、总工会、团委联合成立省级组委会，结合实际，制定本地区读书征文活动实施方案。

初中作文竞赛活动方案篇一活动标题 xx市第xx届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。活动时间及地点报名时间：即日起至2020年xx月xx日。比赛时间：2020年xx月xx日下午14：00-17：30。

到此，以上就是小编对于文案比赛策划的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。