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手和口的阅读短文答案
1、我们每一个人，都有十个手指头。他们各有各的妙处，也各有各的姿态。正所谓：“尺有所长，寸有所短。”可是，有一天，他们却争吵起来，都在讨论谁的功劳大。大拇指气势汹汹，一反平常那憨厚老实的样。
2、手和口两个说的都不对，如果没有手就吃不到东西，如果没有口食物就不会进入身体里面，只有两者合作，才能生存下去。一天，手和口一起说话。手说：“我的本事真大，世界上许多的东西，都是我做出来的。
3、(1)我的妈妈有一双 的手，一双 的手。(2)冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的手 。(3)闭上眼睛，我仿佛看见 ，又想到 。
...各有所短。请以“___指的自述”为题,写一篇短文。
1、无名指说：“真是不讲理了，自己没写作业还打我三哥，哎，我也不好过啊，小主人爱美，把我用一个听人们说什么叫戒指的东西把我套住，到处说‘看我多漂亮，还有戒指那’把我整的全身疼，哎！”小指说：“555。。
2、一只手指的五根手指各有所长各有所短请以( )指的自述为题写一篇短 在小主人睡觉时，她的五个手指头说起了悄悄话。
3、以《蝙蝠的自述》为题写一篇短文50字 嘿嘿，这下各位就不晓得了吧，这个伟大的发明还是我们蝙蝠族的功劳呢！你们都知道，我们是在夜里飞行的，还能和飞蛾、蚊子进行战斗，并且赢的总是我方。我们无论怎么飞，从来都不会跟什么东西相撞。
4、音乐的自述，作文600 我是一个粉色的音乐盒，虽然看上去不怎么起眼，但这可是我的小主人去年过生日时，别人把我当作非常珍贵的生日礼物送给她的。 我的造型非常奇特。
5、我要以你为榜样做一名刚强的男子汉，用我那刚强的躯体，和高尚的人格去打造我那遥远而又辉煌的未来。
6、这篇可以 你看看吧 这个可以吧 老师说对的 我昨天刚写的 小草，自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。
小学二年级诗歌或者短文朗读,急求,感谢
1、【篇一】二年级小学生感恩诗歌朗诵 热爱祖国，需要华丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠得不是惊天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举，而需默默无闻的奉献。
2、小学诗歌朗诵稿(一) 《一株紫丁香》 踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。
3、【篇一】二年级小学生诗歌朗诵稿 是谁——把无知的`我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
4、【篇一】二年级小学生诗歌朗诵 早晨，妈妈在擦桌子，我拿起扫把扫地，妈妈笑了，我也笑了。中午，妈妈在洗碗，我跟妈妈一起洗，妈妈笑了，我也笑了。夜晚，爸爸在看报，我送上一杯热茶，爸爸笑了，我也笑了。
到此，以上就是小编对于无名指写一段话的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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