本篇目录：
小学一年级语文《春天的手》原文、教案及教学反思
【篇一】小学一年级语文《春天的手》原文 春天的手，温暖轻柔。春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。
【篇一】小学二年级语文《春的消息》原文 风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！ 让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛， 飞过树林，飞上山冈， 到处有春天的欢笑。
画出自己在春天里的发现，然后写一句话。齐唱《春天在哪里》的歌曲，在想象中结束教学。
【篇一】小学三年级语文《绿手指》原文 在法国一个小镇，有位老奶奶，被人称为“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。一天，她在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏能种出纯白金盏花的人。
小学二年级语文《植树的季节》原文 春天是植树的季节。一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着，热气从土里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
小学作文《……的手》
妈妈的手小学作文一 我握过的手像一棵棵树，有粗有细，有大有小，数也数不清。但是，有一棵树长在我的心田里，给我温暖，给我力量。这棵树就是妈妈的手。 妈妈的手是止疼药，在我生病的时候，轻轻地摸一摸，我的疼痛立刻雾散云消。
下面两篇作文适合： 小学四年级（转载自出国留学网） 我的手 我的这双手手指看着挺粗，手心与手背软软的，指甲很短，汗毛很长，手心上写着不少知识，手上的纹路很深。
灵巧的手作文1 我们的世界丰富多彩，灿烂辉煌。为什么这么好看？靠一双勤劳的手，一双灵巧的手。这双灵巧的手长在不同的人身上，扮演不同的角色。在工程师的手里，他们设计图纸，并用来建造高层建筑。
手和口的阅读短文答案
1、我们每一个人，都有十个手指头。他们各有各的妙处，也各有各的姿态。正所谓：“尺有所长，寸有所短。”可是，有一天，他们却争吵起来，都在讨论谁的功劳大。大拇指气势汹汹，一反平常那憨厚老实的样。
2、手和口两个说的都不对，如果没有手就吃不到东西，如果没有口食物就不会进入身体里面，只有两者合作，才能生存下去。一天，手和口一起说话。手说：“我的本事真大，世界上许多的东西，都是我做出来的。
3、(1)我的妈妈有一双 的手，一双 的手。(2)冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手 ，又用那温柔的手 。(3)闭上眼睛，我仿佛看见 ，又想到 。
到此，以上就是小编对于课外阅读手的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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