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小学课文猫原文
1、小学课文猫原文： 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
2、部编版四年级下册语文第13课《猫》知识点 词语解释 尽职：努力做好本职工作。猫的天职就是捉老鼠，文中写猫在捉老鼠时既警觉又有决心和耐心，所以说它在尽心尽力地做好本职工作。变化多端：变化多样。
3、载入语文课本的《猫》，有两篇，一是郑振铎所写，二是老舍所写。 郑振铎《猫》原文： 我家养了好几次的猫，却总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。
4、靳以的《猫》原文谁有猫好像在活过来的时日中占了很大的一部，虽然现在一只也不再在我的身边厮扰。 当着我才进了中学，就得着了那第一只。那是从一个友人的家中抱来，很费了一番手才送到家中。
阅读短文一只懒透顶的猫
1、我家有一只小黄猫。它刚生下来的时候眼睛还没睁开呢，全身湿乎乎的，身上的毛黏在了一起，就像一个线团似的，可爱极了。
2、猫白天趴在地上好象在睡觉，晚上猫的眼睛就睁得大大的，盯着老鼠洞抓老鼠。猫很可爱，因为它的胡须很长，眼睛很圆，嘴巴会“喵喵”的叫。
3、小马、小兔和小猫是邻居。早上，他们约好七点钟起床，然后一起去上学。早上七点钟，小马和小兔全都准时起来了，只有小猫还懒洋洋地在睡觉。小马和小兔叫了小猫好几次，但是小猫还是起不来。小马和小兔只好去上学了。
4、我有一只可爱的小猫，它是我从马路上捡来的。一天，我在学校，看见一只可爱的小猫在马路上寻找吃的，这只小猫十分可爱，但妈妈不同意我收养流浪猫，妈妈说猫不卫生，而且我们家又没有老鼠，养什么猫。
5、以下是我为大家整理的可爱的小猫四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 可爱的小猫四年级作文 篇1 昨天中午，爸爸回家吃饭时带着一只可爱的小猫。
6、相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的可爱小猫作文10篇，欢迎阅读与收藏。 可爱小猫作文 篇1 八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。
阅读短文《我家的小花猫》,一天放学后,我刚进家门
邻居家有一只可爱的小猫，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。
我家的小花猫作文1 我很喜欢小动物，像小狗、小兔、小鸟……我都喜欢，但我最喜欢的是小猫。我家就有一只小花猫，它的名字叫咪咪。咪咪的毛很亮很软，像涂上了油一样光滑。
我家的小花猫 我家有一只小花猫叫花花，它脖子上有一圈黑色的毛，其余的毛都是雪白的。远远望去，像是一位穿着白色皮衣的尊贵小姐系着一条黑亮的围巾，漂亮极了。
《猫》老舍阅读题答案
1、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时和不高兴时截然不同的表现；“什么都怕”，但又那么“勇猛”。
2、它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的 分析“张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。
3、猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
4、难过 同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！二。（题目有歧义？）三。
5、老实”和“贪玩”，“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上，所以说“猫”的性格实在有些古怪。
猫记文言文阅读答案
(一)阅读下面文言文，完成9—14题。(19分) ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
想像惊人，气概超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》之所以有长久的艺术魅力的真正原因。 现代文(文学类文章)阅读(21分) 阅读下面的文字，完成1-5题。
《猫号》的文言文阅读 齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰‘龙猫’。”又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。
阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做6-9题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
课外文言阅读(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成下列各题 【答案】【小题1】D【小题1】C【小题1】B【小题1】D【小题1】(1)老师的学问极其宏大，所以天下没有国家能容得下您。
阅读下面的文言文，完成1 C 暴：猛烈，严重(亦可译为“残害”“糟蹋”)C ①表反诘，哪里。 ②表测度，大概。(A.若：像，如同。 B.以：因为。D.则：表因果关系。
有关郑振铎的《猫》的阅读题
1、因为第三只猫是只野猫，与前两只都是主人喜爱而要来的形成鲜明的对比。衬托第三只猫的悲惨命运，引起人们的同情，突出中心。
2、C从我的态度角度写不大喜欢它，它在我家仍是一只若有若无的动物。文中画线句（我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
3、”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。本题让学生体会关键语句含蓄的意味，引导学生运用想像去填补。
4、本文写的是猫，作者却巧妙地借物抒情，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应，文章在结构上严丝合缝，条理清晰。 郑振铎先生的《猫》，让我们有了许多感悟。
5、我们可以从猫的身上吸取什么教训？ 每当做一件事的时候，要先想好自己这么做别人会怎么样看待。自己认为合理的做法会不会得到他人误解。再次，做一件事时都要有做事的理由，因为一旦错了要有好的辩词。
到此，以上就是小编对于猫阅读短文及答案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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