鲜花阅读短文的答案（鲜花短文阅读读后的感受）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、鲜花阅读答案姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。文中指学校花坛里的鲜花娇艳美丽。支支吾吾：指说话吞吞吐吐，含混躲闪。文中是指那个小男孩说话吞吞吐吐。

2、孩子放学后常来摘花，校长让新老师照看花坛，新老师循循善诱，使孩子们不但不摘花，还帮老师照看花。因为花坛里的花十分漂亮。

3、鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。

4、《鲜花》1。盼望；反对 2。 ①如果你把花儿留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。②我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！3。

5、细心呵护小朋友的自尊心和好奇心，并不厌其烦的耐心启迪小学生理解鲜花的价值就在于它留在根上，才可以活得更久，供更多的人观看，她润物无声、诲人不倦的教育态度和方式是最能打动人的。希望能帮到你，望采纳。

6、．①zhì ②liè 2．激动、颤栗。3．生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程。4．在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。

1、．春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思，动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。（2分）答案：1①zhì②liè（各1分）1激动、颤栗。

2、参考答案：我们赞叹春天的第一朵鲜花，其实更应该赞叹春天历经种种磨难却不畏艰辛的精神，因为在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。

3、．激动、颤栗。3．生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程。4．在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。

4、．“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事是回想，请概括“回想”的主要内容。

5、运用联想，使文章的内容丰富，使春天的第一朵鲜花的形象更加鲜明，强调了作者的感受和感悟，突出文章主旨。 19 不经历风雨怎能见彩虹雨天过后便是晴天。

1、孩子放学后常来摘花，校长让新老师照看花坛，新老师循循善诱，使孩子们不但不摘花，还帮老师照看花。因为花坛里的花十分漂亮。

2、我认为，读一本好书，就如同和一位品质高尚的人谈话。所以，读书是快乐的。小时候我也喜欢读书，但又因为有些字不认识，只是连估带猜地读过去了事。

3、爸爸说是海的味道。呵呵，原来海是有味道的啊！终于海的气息把我们引到了海边。海显得特别安静，蓝蓝的大海在阳光的照耀下波光粼粼，海水在海风轻轻吹拂下，缓缓向岸边拍打，岸边的浪花白里透点绿，源源不断地望不到尽头。

4、你扑闪着晶莹的眸子，要溢出泓蔚蓝的碧波来。我们相邀多次，表达拙朴而炽热的愿望：去看海。我心中为这份渴望抵达博大的希冀而惊喜。生命是场愉悦盛宴——虽喜乐参半。海在远方，海在我们心底。

1、在画横线的一段话中，“那儿的人”是指___。他们爱看花、爱闻花是因为___。文中带点词“目瞪口呆”是___描写，目瞪口呆的原因是___。

2、·答案：《送花》这篇短文主要讲了一个人活着，总有许多意义，不该被失去牵绊着，也许失去是痛苦，是令人悲伤的，但就像塞翁失马的故事一样，有时候，失去并不意味着结束，而是意味着一个新。

3、在生活中，有人想把鲜花送给天天为我们打扫街道的清洁工阿姨；有人想把鲜花送给保卫祖国的解放军叔叔；还有人想把鲜花送给“白衣天使”医护人员……而我，最想把鲜花送给日日夜夜为我们操劳的人妈妈。

4、四年级下册语文期末试卷选择能够搭配的词语，填在括号里。

到此，以上就是小编对于鲜花短文阅读读后的感受的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。