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课文跳水让我们体会到了什么
《跳水》课文告诉我们做事前要深思，再采取实际行动，在事情发展和变化的过程中，要沉着冷静，根据情况灵活面对。
这是一篇精读课文，作者列夫托尔斯泰。记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。文章告诉了我们事物在发展和变化中，要根据情况的变化采取相应的果断行动。。
学习了这篇课文使我学会了：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。要学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。凡事不能太过冲动，要事先考虑后果。
《跳水》的中心思想20字：通过轮船上的故事，启发我们遇事要沉着冷静。
遇事要沉着冷静、临危不惧、果断处理，尤其遇到紧急情况要善于急中生智，像船长一样，用智慧和镇定自若巧妙地解决问题。
船长那种果断冷静思考的精神值得我们去学习。
跳水阅读短文读了这篇文章你有什么话要说
这篇课文告诉我们：要像船长一样遇事冷静，不慌张。不可以像孩子那样做事鲁莽，不考虑后果。也不可以学习水手随意开玩笑。 《跳水》读后感心得3 我一直想从一篇短小精练的文章中，寻找人类的机智和勇敢，读《跳水》一文，真有如愿以偿之感。
跳水读后感篇一 这个故事主要讲了一只顽皮的猴子，抢走了船长儿子的帽子，把抢到的帽子挂在了桅杆顶端的一个横木上，船长的儿子被激怒了，也爬到了桅杆上拿到了自己的帽子，但自己却被困在桅杆上下不来了。
我想对那个小孩说：太不爱惜自己的生命了。生命对每个人来说是多么宝贵啊，在面子和生命面前，你应该先惦量惦量孰轻孰重。遇到事情先要冷静的想办法，不能凭一时冲动办事。在这一点上，你得跟你的父亲好好学学。
船长是一个做事果断，冷静，随机应变的人。对孩子说：做事不要冲动，要三思而后行。对水手说：遇到不对的事要挺身而出。
“哼，说得倒轻巧！”我着急地想。你看，水多深呀，有4米多呢！而且偏偏很清很清，从上面到底下看得清清楚楚，让人头发晕，更别说跳了！胆子大的同学先跳了下去，而且上来的时候都得意洋洋的。
小说采用了以关键情节命题的方法，跳水是解决危险的关键一步，因此以《跳水》作为标题。不难看出，这篇文章以写事为主，这个故事告诉我们一个道理：在危急时刻一定要沉着、冷静。
跳水课文第三自然段段意
孩子当时的处境是又生气又难堪。——猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气，孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。
《跳水》的分段和段意：第一部分（1自然段）：讲帆船上一只猴子十分放肆，交代了故事发生的地点、人物、起因。第二部分（2-3自然段）：讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。
《跳水》的分段和段意：第一部分（1自然段）讲帆船上一只猴子十分放肆。交代了故事发生的地点、人物、起因。第二部分（2~3自然段）讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。
猴子跳到一个十二岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘下来，戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在那里。
第三部分（第5-6自然段）：正在紧急关头，船长沉着镇静，果断命令孩子跳入水中，终于化险为夷。跳水课文主要内容：在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手们的笑料。
到此，以上就是小编对于跳水文章大意的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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