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原创儿歌之一:《拍手歌》
拍手歌 你拍一,我拍一,我们一起做游戏。你拍二,我拍二,我和兮兮是伙伴儿。你拍三,我拍三,假日出去爬爬山。
版本一:你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。你拍四,我拍四,四个小孩写大字。你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。
儿童歌曲拍手歌歌词:如果感到幸福你就拍拍手, 如果感到幸福你就拍拍手, 如果感到幸福就快快拍拍手。看哪大家一齐拍拍手. 如果感到幸福你就跺跺脚, 如果感到幸福你就跺跺脚。
《拍手歌》版本一:你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。你拍二,我拍二,二个小孩骑马儿。你拍三,我拍三,三个小孩爬高山。你拍四,我拍四,四个小孩写大字。你拍五,我拍五,五个小孩在跳舞。
你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。你拍四,我拍四,四个小孩写大字。你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。
你拍七,我拍七,蜻蜓像只小飞鸡。你拍八,我拍八,青蛙岸边叫呱呱。你拍九,我拍九,鱼儿成群水里游。你拍十,我拍十,保护动物人人夸。儿歌简介:是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
阅读儿歌完成练习。你拍一我拍一,几只小鸡叫叽叽,告诉我们什么道理...
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。这一句是用打节拍的方式,告诉我们动物的世界是非常新奇的。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
说明动物是人类的好朋友,人类和动物之间是相互依存的,所以保护动物是一件大事。这句话出自《拍手歌》,是《拍手歌》的阅读理解题目。原文内容如下:你拍一,我拍一,保护动物要牢记。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
这首儿歌一共10个小节。从你拍一我拍一,到你拍十我拍十,句式比较相似。一个小节是一个韵律。语句短小,节奏轻快。孩子们读儿歌的时候就带着这种欢快,轻松的心情拍手读就可以了。
你拍一,我拍一,几只小鸡叫唧唧。你拍二,我拍二,喜鹊落在大门外。你拍三,我拍三,三三见九九连环。你拍四,我拍四,四个小孩儿写大字。你拍五,我拍五,五个小孩儿打老虎。
九种。你拍一,我拍一,几只小鸟叫叽叽。你拍二,我拍二,房檐底下有燕儿。你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六,我拍六,树上很多小班鸠。
你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。你拍十,我拍十,十个小孩在学习。你拍一,我拍一,常洗澡来常换衣。你拍二,我拍二,每天都要带手绢。你拍三,我拍三,不要随地乱涂痰。你拍四,我拍四,打死苍蝇和蚊子。
查找一首保护动物的拍手儿歌
《保护动物人人有责》你拍一,我拍一,几只小鸟叫叽叽。你拍二,我拍二,房檐底下有燕儿。你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看。你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子。你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦。
这句话出自《拍手歌》,是《拍手歌》的阅读理解题目。原文内容如下:你拍一,我拍一,保护动物要牢记。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰翱翔在蓝天。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍一,我拍一,保护动物不忘记。你拍二,我拍二,动物世界真奇怪。你拍三,我拍三,大象鼻子能喷花。你拍四,我拍四,猩猩嗷嗷会认字。你拍五,我拍五,小猫咪咪会跳舞。你拍六,我拍六,猴子争着抢石榴。
你拍五,我拍五,小兔身上雪白白。你拍六,我拍六,小鹿身上有斑点。你拍七,我拍七,树上有只小麻雀。你拍八,我拍八,孔雀开屏真美丽。你拍九,我拍九,百灵唱歌真好听。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。
它融歌唱性与动作性为一体,是训练学生节奏、节拍的经典型儿歌。在设计这首儿歌的教学时,我把重点放在了让学生通过学会一段歌词,继而自己创编出其他的歌词,充分发挥学生的主体性和创造性。
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