拍儿歌短文（跟我拍儿歌）-义乌市趣迅电子商务商行

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拍手歌你拍一，我拍一，我们一起做游戏。你拍二，我拍二，我和兮兮是伙伴儿。你拍三，我拍三，假日出去爬爬山。

版本一：你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。

儿童歌曲拍手歌歌词：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手。看哪大家一齐拍拍手. 如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚。

《拍手歌》版本一：你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，二个小孩骑马儿。你拍三，我拍三，三个小孩爬高山。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞。

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。

你拍七，我拍七，蜻蜓像只小飞鸡。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人夸。儿歌简介：是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。

你拍一，我拍一，动物世界很新奇。这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

说明动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。这句话出自《拍手歌》，是《拍手歌》的阅读理解题目。原文内容如下：你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

这首儿歌一共10个小节。从你拍一我拍一，到你拍十我拍十，句式比较相似。一个小节是一个韵律。语句短小，节奏轻快。孩子们读儿歌的时候就带着这种欢快，轻松的心情拍手读就可以了。

你拍一，我拍一，几只小鸡叫唧唧。你拍二，我拍二，喜鹊落在大门外。你拍三，我拍三，三三见九九连环。你拍四，我拍四，四个小孩儿写大字。你拍五，我拍五，五个小孩儿打老虎。

九种。你拍一，我拍一，几只小鸟叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上很多小班鸠。

你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。你拍二，我拍二，每天都要带手绢。你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。

《保护动物人人有责》你拍一，我拍一，几只小鸟叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。

这句话出自《拍手歌》，是《拍手歌》的阅读理解题目。原文内容如下：你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍一，我拍一，保护动物不忘记。你拍二，我拍二，动物世界真奇怪。你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花。你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字。你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞。你拍六，我拍六，猴子争着抢石榴。

你拍五，我拍五，小兔身上雪白白。你拍六，我拍六，小鹿身上有斑点。你拍七，我拍七，树上有只小麻雀。你拍八，我拍八，孔雀开屏真美丽。你拍九，我拍九，百灵唱歌真好听。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

它融歌唱性与动作性为一体，是训练学生节奏、节拍的经典型儿歌。在设计这首儿歌的教学时，我把重点放在了让学生通过学会一段歌词，继而自己创编出其他的歌词，充分发挥学生的主体性和创造性。

到此，以上就是小编对于跟我拍儿歌的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。