等待那双手阅读短文（等待那只手阅读理解）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、参考答案：3 3 在装米的时候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很着急。

2、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。（12分）短文的主要意思是（）（2分）A、讲了天鹅湖的美丽的景色。B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

3、⑤是谁拥有这张至高无上的通行令，占据了所有的地面和天空——快乐的人们，在漆黑的角落里燃起火龙一样的爆竹；宁静的夜空里，间或有色彩缤纷的烟花绽放，点燃了夜空的激情。

4、小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇一春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 “你干吗哭呀？”蜜蜂问。

5、(一)阅读《碧螺春》中的一段话，完成有关练习。(10分)( )说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，()，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。

在车上，我误认为一个老者是小偷，可在他为我盖上外套时，我深深感受到了来自他人的温暖。2“这一点苗头”指在我睡着后偷我的东西，“这么对峙着”指我怕老者在我睡着后偷我东西，不敢睡觉，与他僵持。

虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开。

⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀，她的产床上已经没有了孩子，她还在等待，并且哭干了泪水。一家外媒报道，从卫星上观察，中国境内二十年前约有五万条河流，现在这些河流中已经失去了两三万条。

将我与老者做对比，写出了我对老者的警惕，也写出了老者对我的关心和对他儿子的思念。4围绕老者对自己的关心，通顺就行了。5文中那句突出了我对老者深深的歉意及同情，也写出了我对父亲深深的怀恋。

第五段，写客听了作者的一番谈话后，转悲为喜，开怀畅饮，“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”。照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得失、超然物外的境界。

第二段提到“剑”，为了点出江南具有凌厉强悍的气质；第五段提到“剑”，为了表明江南的水涵养了江南人的英豪之气。

第⑤自然段在文章结构上起（承上启下）的作用。第⑥自然段中具体写信也对人类的贡献的语句有哪些？它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。

请用简洁的语言概述文章的主要内容。(2分) 按记叙顺序说，文章第四段属于什么部分？有怎样的作用？(3分) 请对第五段划线语句进行赏析。(2分) 结尾一段划线语句采用了怎样的表达方式？有怎样的作用？(3分) 5。

④两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里，她受到空前热烈的迎接。

关于那双手作文六年级1 手，各种各样：美丽、笨拙、灵巧……而我的外婆拥有一双勤劳的手。还记得在一个阳光明媚的午后，妈妈带着我和弟弟去外婆家玩耍。车子刚刚停稳，我便飞奔上了楼，四处寻找外婆。

那双手作文1 我与外爷已经有好几周没见面了，我时常会想起他的手。在我小时候，我住在外爷家。每次外爷去地里干活，我都会跟着。他的手牵着我走到地里，他拿起工具开始干农活，我就在地里开始玩耍。

关于那双手作文800字1 “头顶着蓝天白云，脚踏着鸟语花香……”我轻轻地闭上双眼。伴随着这轻柔的广播声，沉浸在着美好的“大自然”中。

这就是我爸爸的手，看似平凡，看似伤痕累累的手。却是这世界上看的手。最后，我想说：“爸爸，谢谢您多年的关爱，谢谢您的那双手，谢谢您的那双手，曾经陪我度过的无数岁月，谢谢您的那双手，曾给予过我的温暖，谢谢您。

妈妈的那双手作文(篇1) 俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”双手在大脑的指挥下，能做许多事情。我就有这样一双灵巧能干的手。妈妈的手非常勤劳。

老师的手像娇阳，像鲜花，像春天。我喜欢老师的手。

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