本篇目录：

• 1、小学二年级语文《立志造桥》原文及教案
• 2、茅以升立志造桥的故事
• 3、茅以升立志建桥的故事

小学二年级语文《立志造桥》原文及教案

【篇一】小学二年级语文《立志造桥》原文 茅以升小时候，家住在南京。离他家不远有一条秦淮河。每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。 有一年端午节，茅以升病倒了。他非常想知道龙船比赛的情况。

（2）出示句子：他想：“我长大后一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，不会倒塌。

认识12个生字，掌握多音字为。会写倒白等字，积累立志等词语。正确、流利地朗读课文。

《立志造桥》写的是茅以长升因为听到家乡人因桥塌而死，立志造桥并付出努力，实现了愿望成为造桥专家，让学生懂得从小树立远大理想，并为这一目标而努力奋斗。

这是语文版第二册课文，题目叫《茅以升立志造桥》。【课文原文】茅以升是我国建造桥梁的专家。 他小时候， 家住在南京。离他家不远有条河， 叫秦淮河。每年端午节， 秦淮河上都要举行龙船比赛。到了这一天， 两岸人山人海。

小学一年级下册《茅以升立志造桥》的语文教案 教学目标： 认识12个生字，掌握多音字为。会写倒白等字，积累立志等词语。 正确、流利地朗读课文。

茅以升立志造桥的故事

面对茅以升的婉拒，贾柯贝教授不但没有生气，甚至还更喜欢这位学生了，因为他轻名利而重事业，始终把祖国放在心里。于是，教授亲自推荐茅以升到匹兹堡桥梁公司去实习。

听了这个不幸的消息， 茅以升非常难过。他仿佛看到许多人纷纷落水，男的女的老的小的， 景像凄惨极了。病好了， 他一个人跑到秦淮河边， 默默地看着断桥发呆。

一天中午，老师带来了一个大姐姐，原来她是我们学校茅以升纪念馆的讲解员，要带我们去参观茅以升纪念馆呢！这不是正好吗，我就要去看看茅以升爷爷到底是个怎么样的人！ 一走进纪念馆大门，我就看见了一尊雕像，不用说，那一定是茅以升爷爷了。

茅以升立志建桥的故事

1、听了这个不幸的消息， 茅以升非常难过。他仿佛看到许多人纷纷落水，男的女的老的小的， 景像凄惨极了。病好了， 他一个人跑到秦淮河边， 默默地看着断桥发呆。

2、怀着好奇心我看了这本书，原来钱塘江大桥是茅以升设计，建造的，那么他又为什么要建桥呢？ 我马上查阅了他的事迹，忽然间，我发现了“茅以升励志建桥”的小故事10岁那年的端午节，秦淮河赛龙舟，观者挤塌文德桥，溺死多人。

3、年至1937年，茅以升任钱塘江大桥工程处处长，主持修建我国第一座公路铁路兼用的现代化大桥———“钱塘江大桥”。他采用“射水法”、“沉箱法”、“浮远法”等，解决了建桥中的一个个技术难题。钱塘江大桥开工于1934年。

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