关于蜈蚣短文阅读答案（关于蜈蚣的信息）-义乌市趣迅电子商务商行

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小学六年级语文阅读理解题答案：！！，，。僵持：相持不下。不可思议：形容对事物或言论无法想象，很难理解。

小学语文成绩提高的方法、提高阅读量 “读万卷书，行万里路”逝人留下的至理名言。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

六年级语文阅读理解题答案 (1)bèn (2)xiāo 实际、领会、断定略上个夏季的下午、采石场、6岁 “我”和小伙伴穿越一条孤寂的小路后，他们把我一个人留在原地。卡廷先生带我走出困境。

1、分析：作者运用比喻的方法，把一朵朵小花比作一只“张满了的帆”的生命的航船，在闪光的花和河流上航行，又比作人的笑容，充满了生的喜悦和欢欣，意境深远，耐人寻味。

2、(1)刊徽由汉字“采露”和“绿叶及绿叶上的露珠”组成(2分)寓意为：露珠莹露透亮，是自然的杰作，采得像露珠一样的杰作形成锦绣期刊。(2分)(紧扣露珠特点作引申到写作上即可得分)(2)略。

3、七年级上学期的语文学习已接近尾声了，我们在老师的A(引领引导)下，徜徉在浩(hàn)的知识海洋里，(xié)取了文学宝库中的朵朵浪花。

4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”〔讲解〕这一则也是讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。其中，“罔”“殆”二字历来解释纷纭。

蜈蚣与蚓文言文翻译《蜈蚣与蚓》白话译文：一只蜈蚣盘伏在蚯蚓的洞口上，蚯蚓藏在洞里面，突然伸出头拔掉蜈蚣一只脚。

蜈蚣与蚓文言文翻译《蜈蚣与蚓》白话译文：一只蜈蚣盘伏在蚯蚓的洞口上，蚯蚓藏在洞里面，突然伸出头拔掉蜈蚣一只脚。蜈蚣发怒想钻进洞里，但蚯蚓洞太小，进不去，正转来转去不知道怎么进去的时候，蚯蚓又趁机拔掉蜈蚣一只脚。

蚓乃公然出穴，噬（读音shi四声，咬）其腹而吸食之。翻译，一条蜈蚣盘旋在蚯蚓的洞穴上，蚯蚓藏在洞穴里，突然出其不意拔去蜈蚣一只脚。

文言文中的助词作用文法术语，指的是一种词类，属于虚词，附着在其他词汇、词组，或是句子上，作为辅助之用。通常用于句子前、中、后，表示各种语气；或是用于语句中间，表示结构上的关系。

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