阅读短文《酿》片段（酿甜阅读理解答案）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

写文中过渡句：海参也有睡大觉的本事；蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。过渡句的作用是：起到了承上启下的作用。根据文中内容，用“之所以……是因为……”的句式说说下面段落的主要意思。

阅读第⒁自然段，结合上下文，请从后面的括号内选择恰当的词语填在A、B、C处。

）本题考查了学生的思考能力。问题要求合乎逻辑，语句通顺，且要切合短文内容。例如：为什么“鲨鱼皮”是“世界上最快的水中战衣”？（2）本题考查了信息的提取能力。

阅读短文，回答问题。九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。从南坪西行40公里，就到了九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。

1、我遇到了这样一篇文章——《酿》。其实这篇文章的内容很简单，讲的就是一个男孩在全班同学面前指出教师发音错误的一个小故事。而在这个故事中，让我们深切感受到了这个小男孩的真诚与教师知错就改的品质。

2、《酿》一课是小学语文S版五年级上册第四单元的一篇精读课文，它记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事，赞扬了小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师坦诚地正视错误、接受意见的品格。

3、认识9个生字，能正确书写20个生字。能正确读写“耷拉、朗诵、照例、善于、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿、肃穆、皱眉、捣乱、缺乏、没精打采、平心静气、柔和悦耳、不可名状”等词语。能概括文章主要内容。

4、秋天的风又是那么的豪爽，引领着万物走向光辉，秋天的风又是那么的深情，好像母亲脸上挂满慈祥。”把秋风比作娃娃；比作老者；又把秋的豪爽、深情比做母亲。秋风真是多变又可爱。“秋风是涌动的生命，秋风在不屈中成长。

5、酿 “吱呀”—声，门轻轻地开了。东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。奶奶挽着袖子，从厨房里走出来，一看他蔫（niān）头耷脑的，有点儿吃惊。

”等人家翻开书之后，老师郑重地说，“昨天，我把‘酝酿’的‘酿’字念错了。当时刘东东同学给我指出来了，我还不相信，因我读书的时候老师也教我读‘yànɡ’。

作者：康海诗名：酿酒朝代：明全文：吾道仍须酒，秋分酿更宜。便当炊百石，犹未足千卮。行乐年空暮，闻歌日尚迟。风流杜陵老，倾倒是吾师。

《酿》这篇课文记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事，赞扬了一位小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师知错就改的坦诚品格。

下列词语，没有错别字的在括号内划“√”，有错别字的在错别字下方划“ ”，再将正确汉字写在括号里。

儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您……，是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。(2分) 读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。

菲薄： (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。

1、意思是勤劳的蜜蜂采集百花的花蜜，然后将其酿成甜美的蜜糖，但这一切的劳动和付出都是为了谁而做呢。

2、城市的特点中世纪城市史专家诺尔曼·庞兹指出：“城市或市镇（这两个词几乎是同义词）是比村庄大的人类居民点，其居民的就业和谋生并不主要依靠农业。

3、是酵母的主要作用对象，面包中加入的糖在发酵过程中被酵母分解，不会使面包过甜。填充作用，在搅打蛋白时，使蛋白更稳定；也可帮助黄油打成蓬松状的组织，使面糊更光滑细腻。

4、蜂蜜中含有的黄酮能够帮助抗氧化，所含有的果糖在肠道内没有被完全吸收时，果糖会发生酸化，从而刺激肠道，起到润肠通便的作用，还有降火的作用；蜂蜜与葡萄糖相比，吸收慢、转变为脂肪的速度也慢，故适合于老年人食用。

问题：这个好消息是什么？答案：这个好消息是：春天来了。小朋友，你认为谁还会知道这个好消息？答案：我认为树叶和蚂蚁也会知道这个好消息。根据短文内容填空。

．读短文，你体会到“啧啧赞叹”表达了子期对伯牙琴艺高超的赞叹的思想感情；“意味深长”表达了子期听懂了伯牙的琴声表达的意思，对伯牙的赞叹的思想感情；“激动”表达了伯牙遇到知音时高兴而激动思想感情。

到此，以上就是小编对于酿甜阅读理解答案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。