阅读短文红书包（红书包阅读答案主要内容）-义乌市趣迅电子商务商行

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为下文写“我”的成长、懂事奠定了基础。评分：3分，“模糊”解释表层意思1分，分析1分，语句通顺1分。15．答案示例：原来“我”见到美好的东西就追，经历追“红书包”的过程，我认识到欣赏美最重要。

选文以“红书包”为线索，作者围绕“红书包”写了的“我”的一个经历，在下面横线处填上一个4字词语，用来反映这一过程。

之前非常想马上拥有，之后只保留了爱美的心 3 表现了我想要得到书包的急切心情 4 “世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。“，如果你有一颗爱美的心，你就会有美的享受，即使你不拥有。

(一)阅读秦文君的《红书包》，完成第13—15小题。(11分) 红书包秦文君很多人说“三岁看大”，可是我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的，时时都存在着改变的可能。

→我找到卖红书包的文具店→ → 我得到了心爱的红书包→ 1从全文看，篇末的“启示录”包含了哪些内容？(4分) (四) 阅读下文，完成19—22题。(14分) 刀爱明媚的三月三留给我印象最深的，是奶奶用刀砍树的声音。

1、本文写的是“我”非常喜欢红书包并渴望得到它，于是磨父母买红书包，也因为红书包获得教益。文章体现了父母对“我”疼爱，表达了作者对父母的感激和热爱之情。

2、这应该是通过写自己的书包而申请地回忆一段往事，怀念上学的美好时光，感恩父母或者老师，铭记那些美好的岁月。

3、我依然爱美，可是我眼前的美再也不会让我焦躁不安。这是作者的一个成长成程。从他第一次看见红书包，并迷上红书包，那种迷上是莫名其妙的，那种对美的占有欲也是莫名其妙的，于是他变得焦躁而急切。

4、红书包》这篇短文体现了作者怎样的感情？体现其实你给了一个人许多的接收，许多的认同，许多的了解，许多的价值感，许多的安全感后，你发现，爱自然就产生了。

5、我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现父亲的膝盖为了它受伤了呢。父亲说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多了，跟着去争，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。

6、(1)依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者的思想感情来。(2)依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情。

1、第三天，我背着红书包来上学，然而那个女生换了一个更漂亮的书包，当然我没有买，因为体会美才是最好的事情。读完了这篇文章我知道了：世界上最美的东西莫过于一颗欣赏美的心。

2、我依然爱美，可是我眼前的美再也不会让我焦躁不安。这是作者的一个成长成程。从他第一次看见红书包，并迷上红书包，那种迷上是莫名其妙的，那种对美的占有欲也是莫名其妙的，于是他变得焦躁而急切。

3、本文写的是“我”非常喜欢红书包并渴望得到它，于是磨父母买红书包，也因为红书包获得教益。文章体现了父母对“我”疼爱，表达了作者对父母的感激和热爱之情。

4、《红书包》的作者是秦文君。本文的主要内容是：要关注和热爱生活中的美，但不要攀比。不因急于获得而急躁。不能只考虑自己，还要关心别人。体会到美又懂得美，存着爱美之心是世界上最美的。体悟父母之爱。

5、红书包》这篇短文体现了作者怎样的感情？体现其实你给了一个人许多的接收，许多的认同，许多的了解，许多的价值感，许多的安全感后，你发现，爱自然就产生了。

修改前：晚上，妈妈推着自行车，一手高高举着红书包回来了修改后：晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。把“妈妈”改为“爸爸”使情节合理顺畅。

(一) (安徽中考)阅读下面的文章，完成问题。(14分) 红书包秦文君 20多年前，我还是个小学四年级学生。

读《红书包》有感1 “读书破万卷，下笔如有神。

2、这应该是通过写自己的书包而申请地回忆一段往事，怀念上学的美好时光，感恩父母或者老师，铭记那些美好的岁月。

3、这是作者的一个成长成程。从他第一次看见红书包，并迷上红书包，那种迷上是莫名其妙的，那种对美的占有欲也是莫名其妙的，于是他变得焦躁而急切。

4、我依然爱美，可是我眼前的美再也不会让我焦躁不安。这是作者的一个成长成程。从他第一次看见红书包，并迷上红书包，那种迷上是莫名其妙的，那种对美的占有欲也是莫名其妙的，于是他变得焦躁而急切。

6、然而，福妮儿与父亲之间的亲情却异常深厚，即使家里再困难，福妮儿也始终关心父亲的病情，这体现了家庭的温情和亲情的力量。教育问题：福妮儿到了上学的年龄，看到别的孩子都背书包上学，她心生向往。

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