阅读短文画地方（课文阅读画画）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，唧的一声，已由这边的稻田上飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

2、阅读《山中访友》片段，回答问题。走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好(清凉清爽)！那座古桥，是我要(拜见拜访)的第一个老朋友。

3、课内阅读专项训练阅读选文，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

4、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象，追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情 2 、本文在表达上的突出特点是：（丰富的想象。运用拟人和比喻的修辞手法。

文中老奶奶连续两次说：“这位子...”句中省略号要表达的意思是：“这位子脏，不能座。”这篇短文主要是抓住人物的（语言）和（动作）来描写的。

用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。(2分)用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)用“||”将这段话分为三层，并写出第二层的层意。(2分) 阅读短文回答问题。

我还以为你要和我‘抢座’呢”。看着老爷爷舒舒服服地坐在椅子上休息，这时公园里的人们向她投来赞许的目光，小红心里美滋滋的。我想我也要向小红一样做个乐于助人的孩子，发扬我们中华民族尊敬老人的美德。

从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A. 指心里不明白，不相信。( 疑惑不解 ) B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( 得心应手 ) C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。

1、《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京(今河南开封)的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。清明上河是当时的民间风俗，像今天的节日集会，人们藉以参加商贸活动。

2、《清明上河图》描绘的是北宋的市井生活。《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京（今河南开封）的状况，主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。

3、《清明上河图》主要描绘了北宋时期京城汴梁及汴河两岸繁华热闹的景象和优美的自然风光。清明上河是当时的民间风俗，像今天的节日集会，人们藉以参加商贸活动。全图大致分为汴京郊外春光、汴河场景、城内街市三部分。

4、《清明上河图》主要描绘了北宋时期京城汴梁及汴河两岸繁华热闹的景象和优美的自然风光。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画卷中，画中主要分开两部分，一部分是农村，另一部是市集。

5、内容丰富，描绘东西繁多。《清明上河图》在表现手法上，以不断移动视点的办法，即“散点透视法”来摄取所需的景象。

十月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。

画一张作者的游览简图，是秋游景山这篇短文的十月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。

月的北京阳光灿烂。一天，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。走进公园大门，抬头望去，山顶的万春亭红柱黄瓦，在茂密的树木映衬下，像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛，盛开的菊花像节日的礼花，五颜六色，千姿百态。

1、确定图中的名称。依次为：让人赏心悦目的水乡小镇；让我们兴奋不已的游乐场；让我们流连忘返的书店；是我们快乐天堂的小树林。任意选择一幅图，按照之前总结的内容进行分组说话练习。练习说话。

2、江南的女人临河洗菜浣衣，江南的渔舟把沉睡的小镇唤醒…… ⑩再后来，我真的走向江南。是一个晴朗而润湿的早晨，江南起伏柔美的田野上，平铺着一层厚厚的金黄的油菜花，村落和远树都浮在花海里。

3、(2)用“‖”给短文分段。 (3)用两三句话写出短文的主要内容。 (4)读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么？根据短文的有关内容，想像一下当时陈毅的心里活动，用几句连贯的话写下来。

4、阅读（一）：读下面短文，完成1—5题（9分）。非雪天不能读书 ①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。

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