短文阅读蜜蜂（短文阅读蜜蜂的故事）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、为了证明蜜蜂有辨认方向的能力，于是法布尔在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验，在40只蜜蜂的背上做了白色记号。法布尔在这些试验用的蜜蜂背上做记号，是为了区别开其他蜜蜂，证明飞回蜂窝的蜜蜂是法布尔放飞的。

2、给蜜蜂做了白色记号，是为了分辨做了实验的蜜蜂和没被做实验的蜜蜂的区别，避免无法区分。通过试验来找到作者想要知蜜蜂会辨认方向的特点。

3、在密封背上做记号是统计能有多少密封在远距离放飞后依旧能回到巢里，有了记号才好计数。叫小女人蜂窝旁等着是记有多少记号的蜜蜂自己回来了。

4、《蜜蜂》原文听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。一天，在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜度蜂，把它们放在纸袋里。

大家好，我是一只善良又可爱的小蜜蜂。我有一个三角形的头，一张略显严肃的面孔，一副娇小的身躯和一对金黄色的翅膀。我全身都是橙黄色的，看上去就像披上了一件金灿灿的彩衣。

蜜蜂的自述初中想象作文400字我是一只小蜜蜂，我们蜜蜂是过群体生活的，在一个蜂群中一般有三种蜂。而我就是这千万只蜜蜂中的一只。在蜂群中有一种蜂，他们就是雄蜂。他们“人高马大”，身体很粗壮，翅也长。

蜜蜂的自述优秀作文1 大家好，我是一只小巧可爱又聪明的小蜜蜂！我叫小朵，你们都了解我吗？想必你们都很熟悉吧！不过，我还是来自述一下吧！你们可要认真听哦。我家住在一座有很多花丛的森林。

蜂罗隐〔唐代〕不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？译文无论是在平地，还是在山峰，极其美好的风景都被蜜蜂占有。

《蜂》表达了作者的思想感情：这首咏蜂诗运用象征的手法、设问的形式反映了劳动者不能享受其劳动成果的社会现象。赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。

从作者的做法里，你有什么发现或感受呢？（1）勇于探索的精神）文中哪些地方给了你这么深的感触呢？（2）对问题考虑得很周密）具体表现在文中的哪些地方？（3）对蜜蜂的喜爱之情）找一找，读一读，想一想。

得出了蜜蜂能辨认方向，它们靠的的不是超长的记忆力，而是一种我无法解释的本能。从他身上我得到了我们要善于观察身边的事物和动物。文章简介：课文的开头，作者用了“听说”一词。

综述：蜜蜂的故事让我明白了一个道理，就是人要像蜜蜂一样勤劳才会有收获，人生才会圆满。《蜜蜂》教学反思《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家法布尔的作品。

一只蜜蜂面对玻璃窗外的光明，执著地一次又一次撞向玻璃窗，表达了作者对蜜蜂的同情，更流露出作者对现实社会中，像蜜蜂这样的命运的关心。细细读来，越发感受到一代文学、艺术大师的伟大思想情怀。

《蜜蜂》一文中，作者法布尔认真研究蜜蜂辨认方向的能力，给我们的启示是平时仔细观察会有新的发现。

读了这个故事，我不由自主地想起了一件往事。那是在我很小的时候，父母处处为我着想，我整天就不劳而获，每时每刻都得到快乐，得到父母的关爱，自己却什么也没有做到，整天都享受别人那无私奉献的爱。

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