本篇目录：
法布尔《蝉》教学设计教学反思
在余生的35年中，法布尔就一直居住在“荒石园”里，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》。1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于“荒石园”。
“流音绕丛藿，余响彻高轩”(南朝萧子范《后堂听蝉》) “清吟晓露叶，愁噪夕阳枝。忽尔弦断绝，俄闻管参差”(唐刘禹锡《酬令孤相公新蝉见寄》) “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”(王籍《入若耶溪》) “泉溜潜幽咽，琴鸣乍往还。
设计意图：情境导入，通过播放蝉鸣的声音，调动学生的生活积累，说说对蝉的印象，进而引入对法布尔和《昆虫记》的介绍，激发学生的阅读兴趣，进入课文的学习。 蝉之印象 自读课文的阅读，我们要格外留意课文的旁批和阅读提示。
七年级语文《蝉》教案范文一 教学目标： 1理解积累本课词语。 整体把握课文内容，从中体会作者对生命的感悟。 了解先抑后扬(欲扬先抑)及咏物抒怀的写作 方法 。 教学重难点：教学目标教学目标3 课时安排：1课时。
幼儿园中班蝉教案推荐8篇
幼儿园中班蝉教案篇1 活动目标： 初步掌握行进跳的本领。 喜欢参加游戏活动，在游戏中能遵守一定的规则。 体验运用学到的本领，帮助他人并从中得到快乐的情感。 培养幼儿乐观开朗的性格。
幼儿园中班知了教案 篇1 活动目标： 欣赏有儿歌，体会适意，悠闲、快乐的生活情趣。 有感情的朗诵儿歌，感受夏天的愉快。 重点难点： 欣赏有儿歌，体会适意，悠闲、快乐的生活情趣。 有感情的朗诵儿歌，感受夏天的愉快。
幼儿园中班蝉教案篇1 活动目标： 引导幼儿积极思维，理解相反的含义。体验游戏的愉悦感，发展幼儿口语表达能力。能准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。
蝉若干只、蝉的鸣叫声。活动过程：导入活动，引起幼儿兴趣。教师用录音机放蝉的鸣叫声，请幼儿听一听、猜一猜这是什么东西的.叫声？引导幼儿观察蝉。
幼儿园中班知了教案
幼儿园中班知了教案 篇1 活动目标： 欣赏有儿歌，体会适意，悠闲、快乐的生活情趣。 有感情的朗诵儿歌，感受夏天的愉快。 重点难点： 欣赏有儿歌，体会适意，悠闲、快乐的生活情趣。 有感情的朗诵儿歌，感受夏天的愉快。
幼儿园中班蝉教案篇1 活动目标： 初步掌握行进跳的本领。 喜欢参加游戏活动，在游戏中能遵守一定的规则。 体验运用学到的本领，帮助他人并从中得到快乐的情感。 培养幼儿乐观开朗的性格。
画笔、画纸。活动过程：播放CD，请幼儿欣赏儿歌，感受知了的意境。
．幼儿学念儿歌。改编儿歌，将儿歌改编成故事，并续编结尾。活动延续：手工知了儿歌：《知了先生》河边柳树绿油油，知了先生坐上头。知了、知了，高声叫，世上一切我知道。
短文两篇蝉贝壳预习指导
在描述了贝壳的精美之后，作者想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。
《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中，并没有直接表白；《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法，表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。
明确：首先写蝉的聒噪声使人心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写出它的微小和病弱，又是一抑。从朋友说蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天时开 始转折，小小的蝉开始令人惊讶。
《短文两篇——禅、贝壳》是九年义务教育人教版七年级上册第一单元的第三课。这两首散文语言清新、凝练、意味隽永，因而既是指导学生朗读的好材料，又是引导学生体味人生的典范之作。
短文两篇《蝉》（小思）、《贝壳》（席慕容）教学目标：知识与能力：品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。体悟生命的意义，引导积极、认真对待生命的态度。
短文两篇 理解探究 《蝉》一文里有一句话是全文的文眼，请找出来，并说说自己的理解。
语文七年级《蝉、贝壳》说课稿
(1)《蝉》是先抑后扬，《贝壳》是直入主题。 (2)《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活着；《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。
《蝉》一文里有一句话是全文的文眼，请找出来，并说说自己的理解。
在描述了贝壳的精美之后，作者想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。
《贝壳》是苏教版初中语文的一篇自读课文，在这篇课文的教学过程中，我按照新课程标准去引导学生自读课文，感悟人生，现将上课情况简介如下并略做评述。
接下来是我为大家整理的 七年级语文 《蝉》教案 范文 ，希望大家喜欢！ 七年级语文《蝉》教案范文一 教学目标： 1理解积累本课词语。 整体把握课文内容，从中体会作者对生命的感悟。
到此，以上就是小编对于蝉教学设计一等奖第2课时的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
