短文寻找金表答案（寻找丢失的金表绘本读后感）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、那位小孩在别人都离开的情况下坚持寻找这个金表，而且不怕自己再饿再累，他只希望能找到金表后得到报酬，从而解决吃饭问题。我的理解是：成功的法则就是只要你比别人有毅力、有恒心，就能胜过别人，从而获得成功。

2、文章最后一段含有深刻的道理，你怎么理解？答案：许多事情都是这样，其实机会就在身边，对每一个人都是公平的，只要你比别人有毅力、有恒心，就能胜过他人，从而获得成功。

3、，生活中人们都过于浮躁，遇到困难，往往因为害怕而放弃努力，而小男孩锲而不舍，通过努力，获得灵感，解决了问题。2成功的法则是遇到困难要敢于面对挑战，才能找到合适的途径解决困难。

4、成功的法则其实很简单，而成功者之所以稀少，是因为大多数人认为这些法则太简单，没有坚持，不屑于去做。这个法则叫执著。

5、答案：自信是成功的第一秘诀。(3分)举例论证。(1分)举项羽、李白、李娜等人的事例，具体有力地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点，(1分)进而有力地证明了本文的中心论点。

有个农夫打扫完马厩时，突然发现他的怀表不见了。这个怀表对他来说有特殊的意义，那是母亲留给他珍贵的礼物。他慌忙又跑回马厩，几乎把整个马厩都翻遍了，结果还是没有找到。他满头大汗地走出马厩，看见一群孩子正在玩耍。

小孩循声找到了金表，最终得到了100美元。点拨：其实寻找财富的方法很简单，只要保持宁静的心灵就可以了。感悟：一个看得透、断的准的人可驾驭事物而不被事物所驾驭。他可以洞察到事物的深处，了解并能把握其本质。

当我们面对大困难的时候，往往望而却步，殊不知只要根据实际，分期制定小目标一一完成就行了。我们越是焦躁的寻找，越找不到自己想要的，只有平静下来，才能听到内心的声音。

那声音“滴答、滴答”不停响着，小孩登时停下所有动作，谷仓内更安静了，滴答也响得十分清晰。小孩循着声音，终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有[生机、生命]，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。

课文《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

《春》是一篇描绘春天景色的诗歌，不同的人会有不同的理解。总体来说，它描绘了一个充满生机、活力、希望的春天。首先，春天被描绘为一个焕发新生的季节。冬天已经过去，大地开始变得温暖，万物开始苏醒。

《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。朱自清先生用孩子般的心灵，借孩子的眼睛对春天作了全面、精细的观察，抓住了春天的特点。

第一部分（第1段），盼春。第1段，仅17个字，一句由短短的四个分句组成的话，极其传神地写出了作者对春天的期待，引领读者一起进入对春天的企盼之中。叠用“盼望着”，足见望春心切。

《春》全篇文章紧扣春这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前。

成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。

故事：一个农场主悬赏100美元寻找他丢失在谷仓里的一只名贵手表。金表太小，谷仓太大，稻草太多。人们在夜晚来临时还没有找到金表，一个个放弃重赏的诱惑离去了，只有一个小男孩还在坚持寻找着。

寻找财富的方法故事：一个农场主悬赏100美元寻找他丢失在谷仓里的一只名贵手表。金表太小，谷仓太大，稻草太多。人们在夜晚来临时还没有找到金表，一个个放弃重赏的诱惑离去了，只有一个小男孩还在坚持寻找着。

初中语文记叙文阅读题(一) ①从小学到大学，我碰到过的最好的老师是教六年级科学课的惠特森先生。 ②上课第一天，惠特森先生在课上介绍了一种昼伏夜出，早在冰川时期就已灭绝的“怪猫”。

⑵“晨光微曦”，虽然此时的阳光是微弱的，但已经给人以信心和希望；船缓缓地离开一个满是战争创伤的城市，带养人们驶“上游”，驶向光明的未来。该题分层赋分。

初中语文阅读理解训练题(一) 哈德曼奶奶被抢劫了！丧心病狂的劫匪居然向这么一位体弱病残的百岁老人打劫，而且作案方式非常残忍。哈奶奶一瘸一拐地从银行走出来的时候就被他们两个盯上了。

初中语文阅读专项训练(一) 每个人都是有生有死的，但一个社会是可能不死的。“社会”为什么能长久存在？因为有“文化”。而文化是如何起作用的？是基于人的群体性。群体可以超越个体的局限性。

初二语文阅读题(一) ①一位哲人曾把友爱分为三种：“有用的友爱”“快乐的友爱”“善的友爱”。

到此，以上就是小编对于寻找丢失的金表绘本读后感的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。