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露珠赞短文(露珠赞短文中排比句)

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《露珠赞》小学阅读

露珠,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 ( )露珠的身体很小,生命也很短暂,( )它却是不平凡的。

露珠赞 露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

露珠赞短文(露珠赞短文中排比句)-图1

露珠的身体很小,生命却很短暂,但它是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。

(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。( )(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。( )《露珠赞》这篇短文先总起全文点明题目,接着具体写了真实的露珠以及它的精神。

、(1)它白天隐身于空气中。 于:是在的意思。(2)又为人们所喜爱。 为:被的意思。“露珠精神将永远在我心头闪动”中的“露珠精神”是指 指的是这一块。

比喻:此时残月如钩;像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石 又像千百万闪光的眼睛 拟人:绿柳和 庄稼低语;火红的太阳撩开它的面纱 排比: 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石 又像千百万闪光的眼睛 铺路石。

露珠赞短文(露珠赞短文中排比句)-图2

露珠赞第4小题按要求从短文找句子并写下来

它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求。通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。

. 为加点字选择正确的读音。清爽(shuǎng suǎng) 滋(zī zhī)短暂(zàn zhàn ) 呈(chéng chěng)按要求填写词语,相信你能行。

比喻:此时残月如钩;像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石 又像千百万闪光的眼睛 拟人:绿柳和 庄稼低语;火红的太阳撩开它的面纱 排比: 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石 又像千百万闪光的眼睛 铺路石。

露珠赞 露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

露珠赞短文(露珠赞短文中排比句)-图3

呈现、哺育、显耀、残酷 它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求。第一段(第1自然段):“我”喜欢露珠,“我”赞美它。第二段(第3自然段):具体描写了露珠。

露珠赞短文的第三自然段的段意是什么

1、露珠赞短文的第三自然段的段意:写露珠展现在人们面前的时间、地点和形态特点。

2、赞美它。第二段 (第 2 、3 自然段):具体描写了露珠。第三段 (第 4 自然段):总结全文,露珠精神永远在 “我”心头闪 动。3 、露珠、联想 4 、它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求。

3、第二段(第3自然段):具体描写了露珠。第三段(第4自然段):总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动。“露珠精神”是指像露珠一样默默无闻、无私奉献的高贵品质。

4、当你已放下时,也许你会为错过的而惋惜,但你却不会再想吃回头草,这就是放下。

读了露珠赞这篇短文你有什么感受不少于50字

1、(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。(排比 )(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。 ( 比喻 )(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

2、露珠身体很小,生命短暂,默默地工作,又默默地逝去,他把短暂的一生,献给人类,而却从来无所求。表达了对露珠的赞美之情。

3、|| 喜爱露珠的原因 我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头上闪动。

4、华丽的装束 2露珠有着美丽的外表和坚毅、无私奉献的可贵品质 3第一段:1 我喜欢露珠,我赞美露珠 露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

5、(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。( )(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。( )《露珠赞》这篇短文先总起全文点明题目,接着具体写了真实的露珠以及它的精神。

露珠赞这篇文章主要讲了什么表达了作者什么样的感情

1、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。露珠赞 我喜欢露珠,我赞美它。夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便呈现在我眼前。

2、露珠身体很小,生命短暂,默默地工作,又默默地逝去,他把短暂的一生,献给人类,而却从来无所求。表达了对露珠的赞美之情。

3、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师。

4、它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。思想感情:默默无闻、无私奉献的精神及舍己为人的高尚品质的人,具有“露珠精神”。

本文所写的___是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生...

把文中不恰当的词语划掉。用||将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。本文所写的 是实实在在的事物,而园丁和老师却是由事物产生的 。用标出表现露珠精神的句子。

短文由露珠精神联想到与之相关的人(园丁和老师),学生读了也会想到做人不要只为了自己,要学会像露珠那样无私奉献,无所苛求,使学生既学到知识又受到教育。

本文所写的“露珠”是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是事物产生的“联想”。

露珠 联想 它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求。

到此,以上就是小编对于露珠赞短文中排比句的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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