本篇目录:
- 1、爱绿护绿小短文
- 2、读了最后一片树叶这篇短文后你想对树叶说什么
- 3、读了枯叶蝴蝶这篇短文后读下面的句子结合上下文把体会到的内容写出来...
- 4、落叶阅读短文第五段划线句的描述似乎太繁琐可否改成简洁的一片绿意
爱绿护绿小短文
1、损害了我们赖以生存的家园,为了美化环境,保护我们的家园,学校开展了爱绿护绿志愿者活动。在这个春意盎然,生机勃勃的春天里,我们爱绿护绿志愿者全体同学去金水湖公园捡拾草丛和树木旁的垃圾。
2、今年暑假,我被一个名叫黎柯汛的小朋友认养了,他非常照顾我,常常给我培土、浇水、施肥,还在我的脖子上系了一根绿丝带,时刻提醒广大市民要爱绿护绿,珍惜身边的花草树木。
3、我曾经不爱绿色,觉得绿色太平凡,但《西湖的“绿”》却深深地打动了我,从此我爱上了这生命之色——绿。山坡上那一片片竹林,田地上那一层层阶梯,路旁那一棵棵树,那一丛丛草都是绿,绿无处不在。
4、人人爱花草,空气环境好。环保做不好,生命就难保。请别踩我,我要发芽!珍爱绿色,珍爱我们共同的家园。我是一棵小小草,最怕你的大大脚小草微微笑,请您旁边绕。
5、我们是护绿小使者,护绿小使者是我是我是我还有我!我们是光荣的少先队员,我们的胸前燃烧着一把火。
6、一天,天气晴朗,山羊伯伯去地里收南瓜,叫小白兔来搬一个南瓜回家吃。白兔身子小,力气也小。怎么搬也搬不动,怎么办呢?它又使足了劲儿,好不容易起来了,累得它汗流满面,走起路来还摇摇晃晃的,像一个醉汉似的。
读了最后一片树叶这篇短文后你想对树叶说什么
《最后一片树叶》这篇小说是欧亨利写的,他讲了一个感人的故事,说:有个病人躺在病床上,绝望地看着窗外一棵被秋风扫过的萧瑟的树。他突然发现,在那树上,居然还有一片葱绿的树叶没有落。
篇一: 最后一片树叶读后感 因这我想看到最后一片叶子掉下来,我等得不耐烦了,也想得不耐烦了,我想摆脱一切飘下去,飘下去,像一片可怜的,疲倦了的叶子那样。
《最后一片树叶》这个故事让我领悟到了不屈不挠的精神、珍惜生命、活在当下以及爱与关怀等重要的道理。《最后一片树叶》这个故事,讲述了一片树叶在季节交替中的坚持与执着。
读了枯叶蝴蝶这篇短文后读下面的句子结合上下文把体会到的内容写出来...
1、讲枯叶蝶的样子,和是怎么灭决的 最后一段 读下面的句子,结合上下文,把体会到的内容写出来。(3分)(1)我要我的翅膀两面都光彩夺目。我要把自己最真实的一面显示出来,不伪装,不装假作伪。
2、不是...而是...;但是;因此。枯槁即干枯,憔悴,枯萎的样子,生动形象的描写出枯叶蝶的状貌。行径即行为举动,指代枯叶蝶伪装自己的举动。
3、到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖(hé)上它们。
4、讲枯叶蝶的样子,和是怎么灭决的 最后一段 读下面的句子,结合上下文,把体会到的内容写出来。(1)我要我的翅膀两面都光彩夺目。我要把自己最真实的一面显示出来,不伪装,不装假作伪。
5、“我要我的翅膀两面都光彩夺目”表达了“我”强烈的渴望被人欣赏的感情。
落叶阅读短文第五段划线句的描述似乎太繁琐可否改成简洁的一片绿意
1、我也像这些落叶,所以,我能发觉——落叶的美丽。
2、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有 两种意思:(A)就是视觉器官的眼睛里; (B)有“心目中”的意思。 请你联系上下文,给下面句中加点词语选择合适的解释(12分): ①妈妈,你的眼中有我。
3、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法,这里用了引号表示的作用是 引用 ,请你写出下面几句话中引号的作用。(1)写文章开头要简洁明了,这就叫“开门见山”。
4、.一个人( )要做到外表美,( )要做到心灵美。3.爸爸( )有多忙,( )要抽出时间来检查我的作业。修改下列病句。1.在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华首先第一个发言。
5、(5) 大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。按要求写句子。(每句2分)(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。
到此,以上就是小编对于枯叶的文章的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。