小玛莎阅读短文（小玛莎原文）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、有一回，玛莎突然想起该扫扫地。她把地扫得那么干净，妈妈很惊喜。“小玛莎，你好像长成大孩子了。”后来玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。

2、．(1)玛莎年轻健壮，具有勤劳、善良、贤惠的美德。(2)突出表现马车夫因妻子之死精神几近崩溃的状态，给读者留下抹不去的印象 3．同情下层百姓，善于从现实生活中选取写作素材。

3、自觉扫地、洗盘子、洗碟子。根据查询作业帮官网显示，小玛莎出自四年级阅读理解《小玛莎》课文中，该人物真的长大了表现在开始自觉地扫地、洗盘子、洗碟子。

4、中心句是：看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。中心句是指能够概括文章主要内容的句子，整篇文章都是围绕着中心句来展开。

5、．落笔入题，总领全篇例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。

看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。1．填上合适的表示动作的词语。（）便鞋（）头发（）碟子（）手表 2．根据短文内容回答问题。

．(1)玛莎年轻健壮，具有勤劳、善良、贤惠的美德。(2)突出表现马车夫因妻子之死精神几近崩溃的状态，给读者留下抹不去的印象 3．同情下层百姓，善于从现实生活中选取写作素材。

中心句是指能够概括文章主要内容的句子，整篇文章都是围绕着中心句来展开。前文中，小玛莎穿上妈妈的便鞋，穿上妈妈宽大的长衣，脖子上套一串珠子，手腕上戴上一只表，都不能使她得到别人的认可。

玛莎长大了读了短文从中学到的如下。妈妈说小玛莎长大了，是因为玛莎帮忙扫地并扫得很干净。爸爸说小玛莎长大了，是因为玛莎主动洗完盘子并整齐摆到柜子里。小玛莎也觉得长大了，是因为会参与家务劳动了。

．落笔入题，总领全篇例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。

1、《玛莎和熊》。在2009年的俄罗斯3D动画《玛莎和熊》电视剧中，小小玛莎是电视剧中的主角，而大熊变成了超级友善的“爸爸”级人物，无微不至的照顾着顽皮的小玛莎。

2、作者肯定了劳动，而不是穿戴。这个意思在“使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了”一句中已经得以完整地体现，所以这句话是中心句。

3、看来，使小玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。（1）联系上下文，理解词语。百思不得其解：留意：（2）小玛莎希望自己长大，做了哪些事？这些事都是什么？（3）小玛莎真的长大了，表现在哪里？有横线画出来。

4、小玛莎从初次相遇起就一刻都不让憨憨的熊爸爸安静下来，各种搞笑，闯祸，结局总是和好如初。

5、《托马斯大电影》分为了9部作品，《伟大的发现》就是其中之一，电影讲述了托马斯、路易、爱德华、小玛莎四人共同前往亚马逊揭开金星的神秘面纱的故事。

6、早上，灿烂的阳光照射在塑料袋上，在塑料袋里的小莎莉，也感受到了温暖。下雨时，雨滴洒在了塑料袋上，小莎莉仿佛走进了凉爽世界美好的生活总让莎莉感到幸福。

1、．穿　梳　洗　戴2．（1）穿妈妈的便鞋、穿妈妈的长衣、头发梳得跟阿姨一样、脖子上套珠子、手腕上戴手表　（2）扫地、洗盘子、洗碟子3．使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。

3、没有题目，只能猜测 1．（1）马车夫脸上露出悲伤和郁闷的神情。（2）马车夫的话语也表现出悲伤，（3）马车夫的动作也表现出悲伤痛苦。2．(1)玛莎年轻健壮，具有勤劳、善良、贤惠的美德。

有一回，玛莎突然想起该扫扫地。她把地扫得那么干净，妈妈很惊喜。“小玛莎，你好像长成大孩子了。”后来玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。

自觉扫地、洗盘子、洗碟子。根据查询作业帮官网显示，小玛莎出自四年级阅读理解《小玛莎》课文中，该人物真的长大了表现在开始自觉地扫地、洗盘子、洗碟子。

中心句是：看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。中心句是指能够概括文章主要内容的句子，整篇文章都是围绕着中心句来展开。

一天，小玛莎对大熊说：“大熊啊大熊，求你放我回家一天吧，我要给爷爷奶奶送一些馅饼回去。” “不行，”大熊说，“我去替你送！” 这正是小玛莎想要的

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