桥的阅读答案及短文（桥这篇阅读的答案）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、工地惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩在水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，100多号人你拥我挤地向南跑。但，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。东、西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。

2、《桥》这篇课文里，多次出现了关于描写洪水大雨的句子，是为了更加突出洪水来势凶猛，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致，渲染了紧张气氛，也反衬出老支书的威严、冷静。

3、揭题导入。一上课，我先板书课题《桥》。同学们，你们认为桥有什么用处？学生各抒己见之后，师导入：有时，桥在危急时刻还可救人性命。

4、《桥》答案桥。同一件事是帮助学生过河。“他”用“背学生”的方法，姑娘用“想方法架设桥”的方法。（以上3点内容，每点1分。

家乡的桥只不过是用石板建成的普通的桥，跟其它桥相比它不显眼，但是它十分的朴素，默默无闻的给人们从他的身体上踏过，而从无怨言，无私的为人们奉献着　。

家乡的桥是我们的乐园。四个方面。判断下面句子的修辞手法。（1）几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！（错）（2）一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。

作者写家乡的桥，勾起浓浓的乡情，最后一句突出重点，对亲人（外婆）深深地想念。

1、桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的桥。

2、姑娘的贡献大，因为她不再是大家也可以过河。姑娘值得尊重，因为她为大家服务不求回报。他是一个善于表现的人，姑娘是一个默默问问无私奉献的人。

3、桥。同一件事是帮助学生过河。他用背学生的方法，姑娘用想方法架设桥的方法。（以上3点内容，每点1分。）略。

4、这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。课文可以分成三个部分：第一部分（第1~6自然段）写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥。

5、看出老汉忠于职守、临危不乱、坚定果断、先人后己的高尚品格。

6、家乡的桥是我们的乐园。判断下面句子的修辞手法并各方写一句。（1）几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！（夸张）（2卓坪夸任宓瞧狂诋喇酮）一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。

秋冬季节，幸好溪水尚浅，万一夏天台风来临，溪水暴涨，如何是好？当时就在想，如果有桥就方便多了。有溪水的地方，就应该有桥。溪水阻隔了两岸的交通，造成来往的不便。于是，便发明了桥。

《桥》答案桥。同一件事是帮助学生过河。“他”用“背学生”的方法，姑娘用“想方法架设桥”的方法。（以上3点内容，每点1分。

山洪咆哮，100多号人，只能靠那座窄窄的木桥逃生。这篇《桥》里一座破旧的木桥，体现了一对父子不徇私情舍己为人的精神。下面由我为你带来关于桥现代文阅读答案，希望对你有帮助！桥现代文阅读材料黎明的时候，雨突然大了。

一上课，我先板书课题《桥》。同学们，你们认为桥有什么用处？学生各抒己见之后，师导入：有时，桥在危急时刻还可救人性命。

一是让人民摆脱危险的小木桥。二是揭示党是人民利益的维护者，以老汉为代表的共产党人用自己的生命为受灾的群众搭起了一座通向安全的生命之桥。课文以“桥”为标题具有双关效果。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠她丈夫和她儿子。

王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。

坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。

1、好处：运用比喻的修辞方法生动形象地写出了雨的大、山洪来势的凶猛，从而反映出情况的突然与危急。也从侧面为下文的老书记的沉稳和临危不惧、先人后己精神作衬托。类似的短句：灾情就是命令，灾区就是战场。

2、《桥》这篇课文里，多次出现了关于描写洪水大雨的句子，是为了更加突出洪版水来势凶猛权，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致，渲染了紧张气氛，反衬了老支书的威严、冷静。

3、当天上午8：00，西站路小学师生一行34人乘车到达手拉手学校荣桓完小，受到了荣桓完小全体师生的夹道欢迎。

4、第一部分（第1~6自然段）写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥。第二部分（第7~23自然段）写老汉为了让村民安全过桥，牺牲了自己和儿子的生命。

到此，以上就是小编对于桥这篇阅读的答案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。