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夸张想象小短文(夸张想象的文学作品有哪些)

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只用夸张手法写二百字短文

1、闪电在黑暗的天空中划过,如同一道巨大的鞭子,照亮了整个城市。雷电交加,电光石火间,天空仿佛要被撕裂开来。人们惊恐地寻找避难所,唯恐被这场凶猛的天灾所吞噬。窗外的景象更是令人惊叹。

2、有一个快乐的地方叫学校。不,应该说是有一个快乐的地方叫我的新学校。忐忑 怀着万分忐忑的心情,我跟着爸爸走进了校长室。不知道这新来的学校会怎样?昨天夜里,我辗转反侧,一夜睡不着。

夸张想象小短文(夸张想象的文学作品有哪些)-图1

3、我的表妹叫杨洋,今年刚刚三岁。她长得胖乎乎的,矮墩墩的个子,还没有我的肩膀高呢。她的脸蛋儿圆圆的,两道又细又长的眉毛中间,长着一颗圆圆的小黑痣。每当别人问起这颗痣,她就会天真地说:“这叫美人痣。

4、优秀作文《暴风雨来了》中就运用了缩小夸张的动作描写。 老师狠狠地将卷子摔在讲台上,一句话也没有说。教室里静极了,似乎一根缝衣针掉在地上都能听得见,空气仿佛都不再流动,呼吸都变得极其微弱。

5、用夸张手法写一篇场景作文,100字左右,要有人物描写,例如写打篮 她是一个欢愉的假小子:瘦得不胜,体检时大夫曾思疑她能否脊椎凸起。

6、我巴不得太阳快一点下山。太阳就像一个不听话的小孩子,就是和我唱反调。花儿有气无力,好像生了病一样,可是没人给它喝草药。小草也低着头,柳叶也打起了卷。

夸张想象小短文(夸张想象的文学作品有哪些)-图2

写作文用夸张和想象的手法用三百字

微风拂过阵阵桂香沁人心脾。晚上和家人一起走到湘江河畔,闻着淡淡的桂花香。看着远处绚烂的烟花盛宴。享受着橘子洲头给人的美妙感受。

未来的房子-想象作文 朋友,你见过形态万千,式样新颖,的房子吗?看!那就是我未来的家,这个房子高11米宽10米。这个楼房的四周种着许许多多的花儿草儿。

闪电在黑暗的天空中划过,如同一道巨大的鞭子,照亮了整个城市。雷电交加,电光石火间,天空仿佛要被撕裂开来。人们惊恐地寻找避难所,唯恐被这场凶猛的天灾所吞噬。窗外的景象更是令人惊叹。

纪萱宸总是在“快点呀!哎呀!快!”的叫喊着,不停地催我,却又不给我一点明确的指示。而我呢,就只好到处“引线”,线,犹如一根软软的短剑,我就用它对着空气不停地乱刺。我的手都刺酸了,但依旧没能刺进针眼。

夸张想象小短文(夸张想象的文学作品有哪些)-图3

运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。 写出细节。要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动。

扩大或缩小描写夸张的例子有哪些?

例子:这橘子酸得我的牙都快掉了。他饿得都可以把一头大象给吃了。我们高兴得一蹦三尺高。他家穷得快揭不开锅了。

扩大夸张:故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如:蜀道之难,难于上青天。\ 缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。

她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了。 烈日下,柏油路都快融化了。 这橘子酸得我的牙都快掉了。 1他饿得都可以把一头大象给吃了。

扩大夸张,故意把客观事物说得“大,多,高,强,深”的夸张形式。往往是对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。如:谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门。

我看到妈妈给我带回来的《警犬汉克历险记》这本书,我喜欢的要飞起来。妈妈给我买了一个玩具,我喜欢得爱不释手。我喜欢银子,就像熊猫一样,喜欢竹子似的。

你的腰瘦的好似我的手指一般。1 班里静的连针掉都能听见。 根据以上的说法,夸张有扩大夸张和缩小夸张两种形式,新摘的橘子真酸,这样句子修改成一个扩大夸张,可以说新摘的橘子,酸的人牙都掉了。

人物夸张外貌描写作文

用夸张手法写一篇场景作文,100字左右,要有人物描写,例如写打篮 她是一个欢愉的假小子:瘦得不胜,体检时大夫曾思疑她能否脊椎凸起。

描写人物外貌的作文 我有一个脾气不太好的妈妈。 她有一头不是很黑的头发,一双明亮的眼睛,而且脸上有一些斑点。她有点儿胖,所以并不是那么好看。

描写人物外貌的作文 以前,每当我见到路旁捡垃圾的清洁工,我总会捏着鼻子绕过他。 可通过那件事,我却对他刮目相看。 那是一个乌云密布的夏天,顷刻间,豆大粒的雨似断了线的珍珠从天而降。

人物外貌描写的作文 一天早上,学校门口开来一辆小车,从车里走出来一位美丽的小女孩。 短短的的头发,黑黑的,整齐的刘海搭在额头上,天真极了。

[描写老师外貌的作文]我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆,描写老师外貌的作文 。戴着一副800°眼镜,犹如一个博士。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。

描写人物外貌的作文三百字 人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点,加以重点突出,不需要面面俱到。 如能适当用一些形容性的词语和比喻,能够增强人物外貌描写的生动性。以下提供部分精彩的人物外貌描写片段,请大家参考。

运用联想,想象,拟人,比喻,夸张的手法写几段关于景物的诗歌。(或不少于...

徐志摩的《再别康桥》:此诗运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法,以抒情的笔调讴歌了康桥秀丽的春景。轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。

比喻。例句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。出处:贺知章的《咏柳》。释义:绿色的嫩叶是谁裁剪出来的,是那二月里就像一把灵巧的小剪刀的温暖春风。

通过小草,运用联想与想象 写一段150字左右的小片段 天上的云是甜的,白乎乎的云象是那蓬松的棉花糖,夏天,当你躺在开阔的草地上,睁开眼,你可以看到瓦蓝的天空中飘着丝丝缕缕的白云。

不久,大家又开始忙碌着自己的事情了,新的一天又开始了。二,妈妈对我就像春风,很温暖,很舒服,我常常窝在它的怀抱,但是有时也会遇到爸爸的冬雪,哭哭闹闹之后,再想想,我好像又长大了一点。

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