发现阅读短文（发现阅读答案）-义乌市趣迅电子商务商行

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要在读短文中了解短文的意思，弄懂短文的篇章结构，作者的思想情感是什么等等，读一遍没有弄懂短文的意思，就再读一遍，两遍没有弄懂就读三遍，直到熟悉短文的内容、读懂短文的意思为止，然后才可以解答阅读题。

读题。题目是文章的眼睛，通过它可以了解到文章的大意，我们可以把审题与读课文结合起来，这就是我们常说的：读文先读题。从课文的题目看，大致可以分为以下几类： ①以人命题的，由人想到事，围绕事情提出问题。

阅读短文的技巧和方法如下：全身心地投入阅读阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案，而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。

1、今天，我们学习了《有趣的发现》这篇课文。课文讲的是达尔文去一个小岛考察。他发现有的昆虫翅膀特别大，有的昆虫没有翅膀，感到很奇怪。达尔文经过反复观察终于找到了答案。

2、《有趣的发现》课文一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。有一次，达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。

3、【 #二年级# 导语】《有趣的发现》课文记叙了生物学家达尔文通过对太平洋中一个小岛上昆虫的考察，发现只有适应自然环境的生物，才能得以生存的故事，学习达尔文勇于发现，勇于探究的精神。

4、《有趣的发现》说课稿1 首先说一下教材《有趣的发现》是苏教版国标本小学语文教材二年级上册的一篇充满探索意味的叙事性作品。这篇课文的主要内容是达尔文在太平洋中的一个小岛发现了岛上的昆虫翅膀都不同。

1、从农妇看虾着迷，发现了艺术对人民的审美价值；从齐白石大师的题诗随笔中，发现了懒求形似但求神似的艺术探求和源于生活高于生活的艺术道路；发现齐白石大师对小生物深刻的观察和浓厚的兴趣。6．理解文章内容，概括本文的中心思想。

2、参考答案】因为“我”认为四月本应是花团锦簇的季节，而维也纳只有大片的草地，看不到一点儿花。（意思对即可） “也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天一个样儿。

3、（1）体型种类呼吸睡觉鲸是哺乳动物鲸长得快鲸的寿命长生活在海里体型像鱼鲸是胎生它们吃母乳长大陆地生活浅海生活海洋生活：，；，。

4、这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

5、(一)我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥，不要说给每个同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我的手里有千斤重。

每一种语言都有自己的魅力，因此我们可以多点阅读不同的国家文章，品味其中的味道。

GoodExcuse 好借口 There was a middle-aged man who bought a Mercedesconvertible 2000.有个中年男子买了一辆奔驰2000敞篷车。

英语阅读，是英语学习和英语教学中的一个重要环节，它是我们获取知识、外界信息，与外界交流的主要途径之一。

上年暑期，我到农村的外公家玩，在哪我发现蜘蛛捕食的秘密。那时个炎炎夏日，我闲下来无趣，便不经意中看到搜索引擎蜘蛛如何觅食。

生活中的小发现作文1：昨天星期六，是个难得的好天气，没有兴趣班，我和爸爸到保小体育馆打羽毛球。回家的路上，我们经过了一楼的游泳馆。游泳馆里的水热气腾腾，像刚烧开一样。

我发现了什么的作文1 我还记得，去年秋天去爷爷家玩，我跑到院子里面发现一只甲虫在使劲地爬着。它的六只腿小小的，还长了毛，壳十分硬，里面还有一对翅膀。它的眼睛很小，像一条缝，它的肚子像一个大皮球。

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