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本篇目录：

1、汉字的故事作文1 汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，于是我们之间，发生了许许多多有趣的事。

2、我汉字的故事优秀作文1 在我很小的时候，就听爸爸讲过这样一个小故事。从前，有个人在山上砍柴时因为用力过猛，不小心甩掉斧子伤了路人，尔后伤者救治无效死亡。死者家属跑到衙门告状。

3、汉字的故事篇1 有一天晚上，熠熠做了一个奇怪的梦，他梦见一个须发皆白的老爷爷给他讲了一个故事。说的是在一个古老的地方，有一座城池叫做“汉字王城”。城的中央是一座巨大的王宫，由地位最高的“皇”统治着整个王城。

4、字作文：我和汉字的故事篇1 我刚学汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。

5、【篇一】五年级我和汉字的故事500字作文中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情，有色彩，有气味。它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰富的文化。

6、我与汉字的故事作文(一) 在我三岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。

老师让学生看拼音写汉字如下：拼音是学习其他学科的基础，任何一门科学都得认识字，而识字的基础是学拼音，如果拼音没学好，即便给你字典，都不知道怎么查；或者拼音就标注在字旁，估计也读不会。

看图法：看”是培养学生观察能力的基础和早期开发智力的源泉，是人们发现问题和作出创造发明的首要步骤。在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点，来掌握所学拼音字母。

首先，恭喜你，您的孩子已经学会了读拼音，度过了读拼音这个关。老师常说读写读写，也就是说，首先要会读。其次，写字本来就是一件非常不容易的事情，特别是对于小学低年级的学生来说。

不要着急，小孩子都有个过程，建议你和老师沟通一下，配合起来教育孩子，让老师批评他，在学习上老师的话比家长管用。

家长要协助孩子学习我相信老师应该也是知道孩子在这个时候还不会拼音，也无法认字，对于这样子的情况来说，家长是应该要协助孩子一起学习的。

以我和汉语拼音为题写一篇作文我与汉语拼音五岁时在幼儿园学前班我就开始认识汉语拼音了，课本上每个拼音字母旁边都有张漂亮的图画，它们和拼音字母长的像极了！可那时我不知道老师让我们学这些字母有什么用。

关于拼音的小学生作文1 老师说最近要进行拼音过关测试，这两天虽然生病了，还是要加紧练习。

我与汉语拼音作文汉语拼音，是我们中华民族的文化瑰宝。

写作的拼音是xiězuò，意思是创作文学作品的通称。写作是一个思考和表达的过程，它涉及到对观察、想象、语言和技巧的运用。通过写作，人们可以表达自己的观点、情感和思想，也可以传达信息、记录事件或娱乐读者。

①以我和汉语拼音为题写一篇作文我与汉语拼音五岁时在幼儿园学前班我就开始认识汉语拼音了，课本上每个拼音字母旁边都有张漂亮的图画，它们和拼音字母长的像极了！可那时我不知道老师让我们学这些字母有什么用。

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