挖竹笋短文答案（挖笋子读了短文你有什么感想结合生活实际写一写）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、不受点刺激和打击，是会忘掉努力的。（句意相近即可）30、指出下列句子中加点的词所指的对象。⑴每年清明节回家乡扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。

2、每年清明节回家乡扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。（小孩）如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎，努力冒出头来了。（笋芽）我的故乡在盛产竹子的鹿谷。

3、（1）每年清明节回家乡扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。（）（2）如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎，努力冒出头来了。（）（3）我的故乡在盛产竹子的鹿谷。

4、(1)是亲情的纽带和载体(采撷竹笋是母亲让我们回家乡的借口，笋片成了我们咀嚼乡情依托)；(2)是儿女成长的象征(由小竹笋长成竹子，长成竹影)。(4分，各2分。意思符合，有分析。

5、(4分)②“摸”“按”“敲”“掏”等动词，具体细致地展现了父亲挖冬笋的过程，表现了父亲丰富的劳动经验，高潮的挖笋技术。

6、家乡的竹子阅读理解如下：本文是是以叙述的方式进行阐述的一种文章体裁。记叙文的阅读在考试中占有较大的比重，也是贯穿整个阅读的重要体裁。故乡的竹子是一个庞大的家族，约有七八十中，毛竹是竹类里的老大哥。

1、（1）全文由孩子的问话串联而成，作用是设置悬念，引出下文。（2）请你用简洁的语言概括文章的主旨。在和孩子挖笋子时，我以竹篮为例，教育孩子甘于奉献、自强不息。（3）请根据文章的内容，说明“竹笋”的用途。

2、请你用简洁的语言概括文章的主旨。作为一个中国人要像竹子一样，自强不息，坚忍不拔。2请根据文章的内容，说出竹笋的用途。作为笋子可供人吃，长大后又可以变成坚韧的大竹子供人用。

3、请根据文章的内容，说出竹笋的用途。作为笋子可供人吃，长大后又可以变成坚韧的大竹子供人用。

4、写一篇关于竹笋的作文，最主要的要写出深意。我们可以通过对于竹笋生长的一个外形和环节的描写，重点来突出竹笋不怕艰险，努力成长的一个精神。

5、C 请你用简洁的语言概括文章的主旨。作为一个中国人要像竹子一样，自强不息，坚忍不拔。请根据文章的内容，说出竹笋的用途。作为笋子可供人吃，长大后又可以变成坚韧的大竹子供人用。

6、．请你用简洁的语言概括文章的主旨。___3．请根据文章的内容，说出竹笋的用途。

《挖笋子》的主要内容：在清明节回老家扫墓的时候，带孩子到竹林里挖竹笋，通过孩子与母亲的对话，让孩子明白甘于奉献，自强不息的道理，同时也让孩子明白当自己变得足够优秀，自己也就找到了自己的价值的道理。

每年清明节回家乡扫墓，我便带孩子到竹林里去挖笋子。（小孩）如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎，努力冒出头来了。（笋芽）我的故乡在盛产竹子的鹿谷。

⑵如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石头缝里的孩子们努力挣扎，努力冒出头来了。（竹笋）⑶我的故乡在盛产竹子的鹿谷。

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