海中救援这篇短文（海中救援读后感500字）-义乌市趣迅电子商务商行

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描写了一群善良的村民冒着生命危险救援困在海上的船员的感人故事。重点刻画了年仅16岁的汉斯的舍己为人的形象，赞扬他在生死关头挺身而出的高尚品质。课文第1节描写了船员们海上遇险的情景，交代了事情的起因。

③过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。

汉斯吻了吻母亲，加入救援队，消失在黑暗中。(汉斯说的这番令人感动的话语让我们感受到了汉斯为了不让受困于海上船员无助地死去，不顾自己的安危，说服了母亲，参加救援行动。) A.读读汉斯的话，说说他的话的意思。

但在自然面前，特勤员毕竟没有超能力，血肉之躯踩在死亡边缘，真实的恐惧无数次让这些斗士颤抖、无助和气馁。而海上救援的字典里没有“退缩”。

1、我喜欢的一本书六年级作文1 我喜欢的一本书书名叫做《心灵鸡汤》。

2、文章叫《我必须去》.在多年以前，荷兰有个小渔村，在这个小渔村里，一个勇敢的少年以自己的实际行动只全世界的人们懂得了无私奉献的报偿。

3、《海中救援》告诉了我们：在别人陷入困难时，要伸出援助之手，这样你献出一份爱的同时，也会得到别人献给你的另一份爱。

4、在我们身边确有这样一种人：他们为别人做得很多，而为自己却想得很少……海中救援故事发生在几年前荷兰的一个小渔村里。这天晚上月黑风高，海上的暴风掀翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出了SOS紧急求救信号。

5、(2)对呀，村里的人们收到警报，立即出海营救，让我们一起来读读`这个感人的故事。板书：7海中救援指名读、齐读课题。理解“救援”的意思。

6、海中救援这个故事说得是一个勇敢的小男孩去最危险的大海中救援渔民的故事，故事中的小男孩不顾妈妈的劝阻，勇敢地加入了救援队，成功地救出所有遇上危险的渔民。

1、事实上，在Andy·Weir写《火星救援》的时候，NASA就宣布了火星表面上有液态水，某些地区每到夏天就会有深色的“水渍”往山谷流下。

2、先搭建了一个棚子，然后用自己的排泄物和火星的泥土混合，制造出可以让土豆培育的土壤，将土豆栽种下去，但是没有水源植物还是会死。马克分解了火箭燃料里的联氨，得到氨气、氮气和氢气。再利用氢气和氧气充分燃烧，就得到了水。

3、压力、重力、离心力、转动惯量、旋转效应、力矩、角动量、角速度、加速度、重力加速度、抛物线、磁场、电磁波、气压、电压、牛三定律、牛一定律。

4、二是把爱丽丝号送到正在减速的贺密斯号，并让其加速，进行重力助推前往火星，把瓦特尼接走。

《小故事大智慧》一篇篇短小精悍的经典故事，开启了我们一扇扇紧闭的心窗，滋润着我们的心房，播种着我们的理想，改变着我们人生的航向。

智慧故事大全1 明朝年间，李员外家有三个儿子，大儿李修，二儿李章，三儿李木。大儿子接管家里的药铺生意，其医术高超。二儿子负责家里的当铺生意，三儿子一心读书，希望将来中个科举，进朝为官。

Ⅱ 小学六年级作文我的智慧故事有事例经历要写的具体有个孩子，在很小的时候，一次，父亲叫他画静物写生，对象是插满秋菊的花瓶。孩子很快就交上作业。在孩子笔下，花瓶是梯形的，菊花成了大大小小的圆圈，叶子则是奇怪的三角形。

有深度的哲理小故事500字篇一：年轻就是最大的财富有一位老僧下山云游时，见到迎面走来一个蓬头垢面、衣衫褴褛、精神萎靡、拎着个洒瓶的年轻人，蹒蹒跚跚地向他走来。

1、(5)学习生字：营①拼读音节，读准后鼻音②集体书空③“营救”其实就是——救援揭示课题：情况是如此的紧急，难怪村里的人们立刻组成了志愿救援队，出海营救渔船上的人们。在营救的过程中发生了什么呢？今天，我们就来学习第7课海中救援。

2、(1)重点句子：当这些精疲力竭的勇士抵达沙滩后，救援队的队长气喘吁吁地宣布：“乡亲们，救援船无法载上所有的人，还有几个人被留在了那儿。

3、村民们是怎样进行海中救援的，在救援的过程中发生了什么感人的事情？深入学习、加强理解交流反馈： (1)村民们进行了几次救援？ (2)哪几小节写的是第一次救援？哪几小节写的是第二次救援？请学生分别读一读。

4、小学二年级语文《十二月花》教材教案一教学目标：学会5个生字、认读7个字，会读指定的词语。培养学生的口头表达能力和自主学习能力，掌握多种识记生字的方法。

5、小学二年级下册语文课件(文字版)篇一《古诗两首》：教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗，内容和观察角度不同，但都能看出作者用心发现的特点，《草》是一首咏物诗，情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。

6、人教版小学二年级语文下册教案1 《古诗两首》教学目标：认识本课9个生字，会写本课要求写的12个字。有感情地诵读诗词，体会作者的情感变化，感受大自然的瑰丽神奇。背诵课文积累古诗词佳句，有诵读古诗的兴趣和愿望。

第（1）题教会的是：遇到危险人人都要有无私奉献的精神，要有责任感。第（2）题作用是：环境描写烘托当时恶劣的环境和危险的程度。第（3）题表达的作用是：突出汉斯无私奉献的精神。

【 #课件# 导语】语文课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面是整理分享的沪教版小学二年级下册语文课件：《海中救援》，欢迎阅读与借鉴。

仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容？请你帮“我”写一封信。(60字左右)(4分) ( 二) 阅读下文，完成第19——24题。

文章叫《我必须去》.在多年以前，荷兰有个小渔村，在这个小渔村里，一个勇敢的少年以自己的实际行动只全世界的人们懂得了无私奉献的报偿。

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